6月21日我、青儿和幸很荣幸来到珠海市南山幼儿园参观学习，我们大家对这次的学习机会都很珍惜，认真的听，认真的记，认真的拍。
今天的南山幼儿园格外热闹，小班组开展半日家长活动开放日。
晨练活动各班教师根据各个年龄阶段的孩子开展户外晨练，活动中孩子们参与兴趣较浓，大胆挑战自己，锻炼身体！众所周知，幼儿体操与游戏不仅可以全面锻炼孩子们的身体素质，也可以培养幼儿坚强的意志和独立的生活能力。晨练结束后，我们观看了小班组的早操：礼仪操、小跳蛙，彩虹的微笑，精灵奇缘。
我们观摩了由刘海辉老师为大家开展的科学活动:《不一样的感觉》。这节活动的设计非常有趣，刘老师通过让孩子爬软垫子以及爬硬地板，感受与发现软和硬的不同，接着利用魔法袋让孩子触摸袋中物品（钢丝球、丝巾），联想并引导幼儿说出粗糙及光滑，接着出示两杯不同温度的水让幼儿触摸感知，根据生活经验说出自己的感受，延伸活动请家长们带着孩子在园内寻找刚才所感受到的相对应的物品，并做记录，最后请幼儿分享与家长通过触摸、发现感知到的不一样的物品。整节活动生动有趣，教师有效地利用了工具，通过教师的细心引导，达到活动目标。值得一提的的是刘老师为孩子提供了有趣的探索工具，多方面的去鼓励孩子的探索和发现的行为，支持幼儿在接触生活事物和现象中积累有益的直接经验和感知认识，鼓励幼儿在感知过程中积极发言，积极呈现了幼教的魅力。
最后我们进入了音乐厅，观摩了小班的音乐课《吹泡泡》，活动的第一个环节通过任老师唱儿歌“吹泡泡”的过程，让幼儿有一个观察细微的能力，钢琴声响起后老师是用先唱后吹的动作。通过提问问题引导幼儿加深对歌词的初步认识 ：第二个环节，通过游戏“给泡泡找家” 小朋友各自拿着不同颜色的“泡泡”边唱边做动作，进一步理解，熟悉歌曲，从而使幼儿认知泡泡的形状圆的，大小不一，有高有低，到颜色的分类，最后的“不见了”小朋友的兴趣极浓：第三个环节是一个“猜猜哪个泡泡不见了” 的游戏。请小朋友固定站在自己的圈圈内，任老师拿出一块布，一边唱歌一边做动作。在练习歌曲的过程中，利用歌词里的一个捂眼睛的动作，快速用布遮挡小朋友，通过小朋友的记忆，回忆起所遮挡的“泡泡”名字。这一项游戏不仅让小朋友的情绪升高还很好提高小朋友的记忆力。小朋友的情绪又升温了，都依依不舍地回到自己的位置上。通过游戏几次轮回的玩唱，基本上每小朋友都能熟练地演唱歌曲了，最后，小朋友在没有老师的带领下，完整地演唱了歌曲。不得不说这节课是任老师很用心地去备课，每一个环节都是很有趣且有针对性的。
南山幼儿园小班组的半日开放活动内容精彩缤纷，让家长和老师客人们跟随着班级的作息，跟随着老师和孩子，观摩了孩子们的游戏活动、生活活动、运动活动、集体教学活动，通过孩子们在上课、游戏、用餐、盥洗等各个环节的表现，看到了自己孩子在班级创设的温馨环境中自主开心的活动，点点滴滴，完整而全面地了解到孩子的日常学习和生活。
虽然，这次的学习时间只有半日，但让我们学到了许多书本上学不到的东西。在这个全新教育环境中，使我们更明确了自己的工作方向，我们会把学到的东西放在自己的工作岗位上，进一步提高自身工作能力和综合素质，感谢园领导给我们的学习机会，我们将不断学习，不断成长 ！
