在砍柴编辑课中，有同学问：“哪些书能帮助我们提高写作能力？”

老师推荐我们阅读粥左罗的《学会写作：自我进阶的高效方法》等。

我翻开这本书，就觉得眼前一亮，正是我需要的知识。

作者对写作做了明确的定义：

“写作是对输入进行思考后的输出。因此，提升写作能力的三个核心要素是：输入、思考、输出。

学习成长本质上就是一个每天不断输入、思考和输出的过程。

我们只有不断做高质量的输入，脑子里才有货，才能不断掌握新知，获得新观点，产生新思考，也只有这样，才能长期、稳定、高质量地输出内容。”

这段话鲜明地指出写作三要素：输入、思考、输出，这是一个连续的过程闭环，缺一不可，反过来说，想要输出（写出）优质内容就必须要从多读书开始，一个人一但有了这样明确的目标，就会倒逼着自己读更多的好书。

作者在讲解三者关系时逻辑清晰、层层递进，把写作和学习成长联系在一起，进一步说明了写作的重要性。

喜欢读书、写作的小伙伴，让我们一起读起来、写起来。加油！

接下来用提问引出话题，分三条详细解释说明。）

一、如何提升你的输入效果？

1.提高你的输入强度

一句话，没有数量就没有质量。（简练）

你不用每天拿出三四个小时来阅读，高手的战略是关注持续性和稳定性，坚持每天读1个小时。

（我们可以从每天阅读10分钟开始坚持，然后慢慢增加，这样可以提高自己的积极性，让自己更有成就感，感觉自己每天都在进步。

但不能三分钟热度，今天有激情一下子读上三小时，明天累了，只读了一小时，后天，只读了10分钟。这样会让一个人越来越沮丧，最后可能会放弃读书成长。）

2.提高你的输入标准

每个领域都有一些好的作者写的好书，选书时不要太随意，可以看看读者评价，看看豆瓣评分，看看业界口碑。（选书要选优质的、高质量的书，例如这本由专业编辑推荐的书，就比我自己找的《写作课》有更多的可读性、指导性，没有对比就没有伤害。

以前觉得自己的选书能力还不错，一对比才发现，自己的选书能力还是不够强。提高阅读的含金量。）

3.提高你的输入效果

记住一个大前提：读完不是目的，吸收才是目的。

要通过读这篇文章解决一个什么问题、学习一个什么技巧、思考一个什么话题。

训练你的思考能力

思考能力绝对是写作能力三个核心要素中最重要的部分。

思考能力决定你的认知水平，认知水平决定你的判断力，判断力决定你的选择力，千千万万个选择构成了你的一生，决定了你一生的命运。思考质量高的人，注定会拥有更好的人生。

二、如何训练你的思考能力？

1.习惯性追问事物的本质

罗素说过，很多人宁愿死也不愿意思考。

用脑思考是一件比搬砖还累的事，于是有人就可以接受对一件事模糊的认识。

因此，提高思考力要从习惯性追问事物的本质开始，比如在看这本书之前，你有没有认真追问过自己，写作能力的本质是什么？我相信大多数人都没有。

面对万事万物，你都要有一颗好奇心，你要去追问本质。（只要时间允许，我喜欢带着好奇心去追问本质。）

比如大家都知道写作要制造共鸣感，但只有极少数人愿意追问到底什么是共鸣感；比如大家经常用“鸡汤”这个词，但只有极少数人愿意追问到底该如何定义鸡汤；比如近些年大家都在说消费降级，但只有极少数人愿意追问现在到底是不是真的消费降级了。（从不同纬度举三个例子，什么是？如何定义？是不是真的？）

2.习惯性建立知识的链接

有个词叫融会贯通，我的理解就是把散落的知识点织成一张知识网，每一个知识点都和其他知识点有着千丝万缕的联系，你要习惯性地建立知识间的各种链接。

当你学到一个新的知识点时，你要思考这个知识点可以被哪些知识解释，又可以去解释哪些知识；这个知识点又和哪些知识点相似。

3.习惯性应用所学的知识

一切不被你应用的知识，都不真正属于你。

你学到一个取标题的技巧后，可以马上找10个标题，用这个技巧去拆解、优化；你学到一个企业品牌的塑造方法后，可以问问自己，个人品牌的塑造是否可以应用这种方法；你学到一个爆款海报的设计逻辑后，逛街时可以想想，商场、门店的设计是不是可以参考借鉴这种设计逻辑。

应用知识的过程，便是提高思考力的过程。（总结）