这几天终于翻完了规划师的两本书（7岁之后的只草草瞄了眼，因为水平未到啊），也做了不少笔记，还是觉得盖老师的做法有普适性，不是只适合个别孩童的，非常具有实操性。当然，我对娃的目标是降低的，时间和要求就可以放松点。
关键要点在两本书里是贯彻到底的：
1. 14岁之前听力要领先阅读两年左右才高效。如果孩子的听力不如阅读，那就是低效的。
英文是拼音文字，文字是声音的记录，知道了音，基本就能看懂字。通过自然拼读这个工具，听力能力能向阅读能力转化。
2.6岁学自然拼读前，要积累3000听力词汇量，然后学自拼才高效。没有听力储备就学自拼是低效的。学前应专注于听。
3.积累1000听力词汇量再送外教口语班才高效。反之，没有亲子启蒙就送外教班是浪费银子。最初的词汇很好教，没有必要花大钱去学几个基本的词。
英语学习是个长跑，家长们要有大局观，着眼于长期目标，长期坚持。
4.不能停滞。要重视英语的持续发展，必须坚持听和读。
接下来的问题就是看看孩子目前的水平了，也好知道从哪里起步。
搜索了不少资料，可以从以下几个方面来衡量下娃的水平。
一、词汇量
测单词网站：
www.shanbay.com/vocabtest/welcome/
http://my.vocabularysize.com/
没有认读的得家长读题，或者家长自己预估。
如果少，按分类大概数一下，没有必要测了。当然，若能分出听力词汇（听得懂）、和认读词汇（看到认识）最好。对我娃来说，就是听力词汇了。
我两个都预估着测了下， 第一个测出来的是2600English word families!不太靠谱。
扇贝测出的量在1100，感觉接近。
以前我心痛娃词汇量的时候整理过1000词表格，那会在300-400，现在粗略看下应该勉强能过1000了。（如需，可加微信yangtianyixiao911853发送1000词统计表格）
二、阅读水平
1. 五指法进行测试
打开一页书，翻到其中一页，遇到不认识的词就竖起一根手指，竖起手指数量对应的难度
onefinger: this book is easy for you
twofingers: this book is OK for you
threefingers: this book is still good for you
fourfingers: could be a bit hard for you
fivefingers: choose another book
2. 按分级读物水平去测
还没有进行系统分级阅读的小朋友，先不用测了；先给娃选择合适的分级读起来吧。
我娃目前在用分级读物情况。
1）Usborne 第一图书馆 Lexile:180-420L：level 1的可以听懂，可能因为不能认读，first reading的部分能听懂，反而very first reading的部分听起来困难。
2）RAZ E， AR：1-2.4，能听懂
3）RAZ F， AR：1-2.4，需要辅助理解
4）牛4，AR均值0.97，能听懂
牛5，AR均值1.486，需要辅助解释
5）Winnie the Witch，Lexile:560L， AR2.8，稍微辅助下娃看得乐呵的很，有点奇怪
还有培生，但是我都搞不懂买的到底是哪部了，不管了。
估摸着AR值应该在0.9-1之间吧，蓝思值的跨度太大了，搞不懂。
感觉有必要做一次专业的Star AR测试。
三、处于哪个阶段
1. 听力阶段划分
是出于听力的初期？还是已经能输出了？
0-500词：先积累输入，亲子口语、儿歌，动画片，低幼绘本
500-1000词：继续积累，动画片、分级读物、亲子对话
1000-3000词：持续积累，动画片、分级读物、外教口语
3000词以上：学自然拼读，继续分级阅读；学高频词
2. 口语阶段划分
不能对话的还是需要先输入，亲子口语效果最佳；一定要尊重孩子的沉默期，不强迫开口。
能简单对话的，考虑外教口语课；或者综合课程，含口语。
3. 拼读阶段划分
一阶：26个字母和发音之间能直接联系（letter name &lettersound）
二阶：能拼读元音+辅音（元音+辅音）、辅音+元音+辅音（CVC）
三阶：能拼读双音节或多音节单词，能掌握特殊字母发音
四阶：能听音辨音，即听到读音能拼写或者说出来
五阶：单词量大量扩充，正式进入自主阅读之路。
4. 阅读阶段划分
不读？亲子阅读？自主阅读？裸听？其实也是跟上面一样的，还是跟听力词汇相关。
另外自主阅读前最好帮孩子把220个高频词通过了。
综合看下我娃的水平，前路漫漫~~
分项听力词汇口语自然拼读高频词阅读
水平1200左右能简单对话，胜在敢说会字母音和简单CVC粗略测算50左右能听懂RAZ E,牛4/5
AR值约在0.9-1间
下一步加强阅读报外教口语报自拼班加速学加强阅读
附：英语启蒙中的一些名词科普
附：读书过程中的笔记(如需，可加微信yangtianyixiao911853回复盖老师发送笔记）
3-6岁的路线图
