在半明不暗的火光中，
你那纤巧的雙手我渴望一見，
它们散發橡木和玫瑰的味儿，
也有死亡的信息。古老的冬天。
鳥儿寻找谷粒，
轉眼間披上雪花，
于是就有這樣的話：
少許陽光，一個天使的光圈，
還有雾，還有樹，
還有我们——清晨空气的产物。
早課抄了意大利詩人夸西莫多的詩歌《古老的冬天》。在延吉上學時就讀过抄过夸西莫多的詩。對於詩人來说，创作出抒發性靈的好詩固然重要，然而更爲重要的是需要有一大群執着而堅定地讀詩抄詩的人。也許我并不能真正讀懂我讀过抄过背过的每首詩，但在我讀抄背的時候，我總會感受到那詩行、詩句的旋律，總會感受到那跳動着的音符。
今天早上繼續讀尼采的《查拉图斯特拉如是说》。“我要告诉你们有关精神的三種變形：精神如何變成駱駝，駱駝如何變成獅子，最後獅子如何變成孩童。”尼采借查拉图斯特拉之口，说明人的精神必须經过三種變形。首先變成駱駝——對人生崇敬，像駱駝那樣屈膝承受一切。接着變成獅子——否定一切旧价值的權威，创造新价值。最後，必须變成如孩童般的天真，做出神聖的肯定。
新高一的第一次月考。還没有文理分科，所以這次考试的科目共有九科，考试時間需要两整天。曾有一段時间非常學生考试，但非常不喜欢監考，總覚得監考是一種煎熬、一種折磨，但也無可奈何，祇得耐着性子苦熬苦撑着，每次最後一塲監考結束就會有一種勝利大逃亡的感觉。最近幾年开始享受監考這個过程了，既然躲不过去，就應该從中找樂。不能玩手機，不能打瞌睡，不能看書和期刊杂志，祇能瞪着眼看着孩子们答卷。實際上利用這樣的一段时间發發呆，想想事儿也挺難得的。事實上，有時間發發呆想想事儿是一種很奢侈的享受。我想起孙犁先生在一篇散文中用过的两個成语“思接千載”“神騖八極”。
整個一上午都在監考，從七点半一直到十一点二十，中間休息了十分锺，我並没有感覚到有多麽乏累無聊。我不想被照顧，也不想給他们增添麻煩，更不愿因爲自己的原因給周围的人带來不便。我祇是年龄大了，但我依然年輕。
晚飯後繼續去西城区走步。這幾天無論是早晨還是白天，特别是傍晚，天上的的雲彩特别美丽耐看，今天傍晚也是如此。一路走來，看流雲變幻，千形万狀，絢丽斑斓。記不得是小学時還是初中時了，有一篇課文《看雲識天气》，在我的記憶中，那是一篇非常有意識的科學小品文，把天上富於變化的雲朵與天气結合起來，既讓我们知道了各種雲的名稱，又讓我们了解了雲的色彩形狀与天气變化的关系。而現在這樣的課文好象早已從中小學課本中被删除了。全天步行超过一萬六千步，行程十一公里以上。
回到家中，晚課，流水账，讀書，《柳如是别傳》十頁。
晚課抄了《詩經·頌·周頌·閔予小子》：閔予小子，遭家不造，嬛嬛在疾。於乎皇考！永世克孝。念兹皇祖，陟降庭止。維予小子，夙夜敬止。於乎皇王，繼序思不忘。
抄了《論語·顏渊第十二12·1》：顏渊问仁。子曰：“克己復禮爲仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。爲仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏渊曰：“回雖不敏，請事斯語。”
抄了《禮記·曲禮下第二》：君子已孤不更名，已孤暴貴，不爲父作謚。
