生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅
岁月的年轮一圈又一圈向外扩展，懵懂的孩童也已经成长为稚嫩的少年。包括父母在内的所有周围人都说他是老实懂事的好孩子，但只有他自己知道，他的枕头下面藏着一个不为人知的秘密。
小学三年级入冬后的一天下午，上课之前还有太阳在打哈欠，一节课下课之后，太阳就不见踪影，而乌云也趁机开始登台演戏，天色一下子暗了下来。他像往常一样走到班门口的栏杆旁站着，偶然发现旁边的角落里有一张折起来的纸，好奇心作祟，他蹲下身去想看个究竟，结果竟发现是十元的纸币。他知道这个时候应该把钱捡起来交给老师，但看着旁边同学吃的零食，上课时同桌炫耀的新玩具，他的心有了一点动摇。旁边有位眼尖的女同学发现了[ ]，开口问他是不是捡到钱了，他一惊，方才还在犹豫的他条件反射般的用脚盖住了钱，悄悄解开自己的鞋带，装作要系上的样子，因为紧张，手很是笨拙，趁别人没注意的时候，悄悄把钱藏起来。那个女同学说的话引起的旁边同学的注意，在他刚站起来的时候，她们一起要求他张开手。从小一直很老实的他，耳朵不知道什么时候被染红了，手脚冰凉却不断往外沁出汗水，手心里什么都没有，但他的心却忐忑极了。
临近上课，又一阵喧闹声传来，夹杂着女孩子的哭声，吸引了大家的注意。好奇的同学问了缘由，得知那位同学是丢钱了。气氛有一瞬间的停滞，好在上课铃响了，同学们都进班了，虽然还有些吵闹，但也逐渐安静下来。随后一个五十多岁看着非常和蔼并且深得学生喜爱的班主任走进班级询问情况，说道:“哪位同学捡到钱了，请交还失主，并没有人会责怪你的”，这样的安慰让他悄悄的低下头，想把鞋里的烫脚山芋掏出来，但突然出现的女声打断了他。“老师，我看到他蹲下去捡东西了”，他不敢置信的看着后排指着自己的那根食指，发现全班同学包括老师都注视着自己，他感觉丢脸极了。那是他最喜欢最敬爱的老师啊，那一瞬间，愧疚悔恨和害怕等多重心理让他的眼睛蒙上了一层雾气，他小声否认着。那位女同学又说让他把鞋子拖下来检查，班级的同学也开始起哄，他感觉到屈辱的愤怒，但这一切都是他自作自受啊，他把手放进鞋里摸了一圈，说什么也没有，那个女生不相信，还在咄咄逼人，幸而老师阻止了。老师最终选择相信他，但看他的眼光有些意味深长，只一眼就收回去了，安慰了丢钱的同学几句，又说了句:“如果‘不小心’捡到别人的钱，请归还给失主”，然后就开始上课了。老师的信任和那时不时落在身上的有色目光，像锋利的刀片，一下又一下划在他后悔的心上。
过了几天，事情似乎已经过去了，只除了那个举报他的女同学会时不时的用异样的眼光盯着他，和其他同学会背着他窃窃私语。两个星期后，举报他的女孩也消停了下来，一切归于风平浪静。事后，他终于明白，人不能说谎，因为说了一个谎就要用更多的谎去圆，就像他对同学说谎，也会对老师说谎。
自那件事之后的几年，他变得沉默了，每天花费更多的时间看书学习，成为了别人眼里的优等生，班主任老师也对他大为欣赏，鼓励他好好学习，实现梦想。但荣誉和赞美的背后，没有人知道他是背负着怎样的包袱前行。每次获得荣誉，他都会在房间里默默待上一些时间，小心翼翼的抚摸着枕头下的那本有些破旧的硬壳笔记本，那是他的精神导师和监督者。
轻轻的打开笔记本，第一页上写着几个大字:生命不息，诚信不止。每每看到这几个字，几年前发生的事总是像电影一样一幕幕播放，提醒他做错的事。小心的往后翻一页，里面是一句名言:诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。这些字笔迹深重，几乎要穿透纸张，而空白处还有一些残留下来的晕染开的水迹，将纸张浸得不再平整。这个笔记本里并没有太多的字，但每个字似乎都是主人用尽力气刻在上面。
他抚摸着那具有穿透力的字迹，闭上眼睛深吸一口气，缓缓睁开后，翻到夹有东西的那一面。两张满是折痕却出奇平整的十元纸币安静的躺在那，似乎是在和他打招呼。他无声的笑了一下，像老朋友打招呼一样，低声呢喃道:生命不息，诚信不止。
