一、是什么？

第一项作业：

请用20句话概括你的三观，或者说你用于指导自己行为的规范。

参考：富兰克林的13条修养要则 和 曾国藩十二则日课（自行搜索）

1、正好20条，不多也不少

2、先列出来，然后合并，提炼，补充

合并是确保：不要几句话说的都是一个意思（比如精进、积极努力 就属于一回事）

- 提炼是确保：用尽量简洁、有力的文字来描述

- 补充是确保：看看有没有遗漏的，做到全面

二、为什么？

这项作业的目的，不在于文字，而在于逼着自己去深度思考、提炼出来。这个过程才真正对人有帮助。

项作业目的是训练：为自己立法。

一个人如一个国家。国家再小、再年轻，也有自己的法律。在制定本国法律时：

一方面要参考法律的基本原理和大国的法律。大国之法，因为要处理的方方面面的事情多、经过长时间验证，所以较为完善，比如美国、英国、德国、中国；

另一方面，不可照搬照抄，各国国情不一样，所以还需根据自己国家的国情，来具体考虑。

为自己立法，是为了能做到：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

为什么是20条呢？因为太繁琐了，记都不好记，何况去照着做。简单、可操作，这一点很总要。

另外，立法不等于抱守教条。因为人每时每刻，都会收到外部环境和各种条件的约束，所以在生活中，需要根据情况的变化、自身的变化，来适时调整，所以，为自己立法不是一个一劳永逸的事情，是一个动态调整的过程。

譬如，今天确定了20条，可能仅仅简单罗列零碎心得和经验，其中各个条目之间并无严密的联系。当第二天，又有一条新的经验，要加入“自己的法”里，因为只有20个位子，所以，就不得不去审视这20条：该去掉哪一条？或者把要加入的这一条和其中哪一条合并？

第三天、第四天...依此类推，当这样做了一年后，到时你再看手中的20条。你每新增一条，就要推敲一番，一年对这简单的20条推敲了365次，到时再看，会是完全不一样的。

三、我的准则

1 概述 三十而立，立的不是事业，而是人。

2 学习 世事洞明皆学问，跟人学，与物学，随事学。

3 学习 没有谁会随随便便成功，厚积薄发，比谁更用功，勤奋严谨，笃志精进

4 时间管理 闲时吃紧忙里悠闲

5 行为 知行合一，君子慎独

6 行为 知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。

7 行为 随大流和特立独行成功的概率是一样的。只有当你你真的成功了，说什么都是对的。确实他人的看法是很重要，但是我们不能只生活在他人的眼光里，因为每个人的喜好是不同的，众口难调，我们不可能做一枚人人都喜欢的橙子。真正需要做的，是要建立起自己的一套评判标准，我想要怎样，我喜欢怎样？不盲目自我，但也不能完全丧失自我。要活得真实，不要刻意逢迎，做喜欢的自己，无愧于心就好。

8 行为 污泥不染知巧不用：势利纷华，不近冬为洁，近之而不染者尤洁；智械机巧，不知者为高，知之而不用者为尤高。乐观，不是你没有经历过磨难，而是看透人生百态后依然有梦想，依然坚信。

9 自省 知不足方能自反也；知困,然后能自强也  越来越觉得自省是一种非常重要的技能，唯有自我认知，自我剖析后，才能想办法去扬长避短，一思自身，对自己进行反思，那些好那些不好，二思他人 对周围的人事物进行思考，类比以人为鉴。自省是破除不良习惯的唯一途径，也是个人获得成长的必需品

10 自省 冷眼观人，冷耳听语，冷情当感，冷心思理。不论遇到什么情况，都应注意保持冷静态度细心观察，切忌随便表现自己耿趋势性格以免坏事。遇事不要慌，要先动脑子，一定要慢，要稳。这里的慢是不是让你磨叽，而是要做到思考先行。说话或做决定之前一定要先用5w2h问问自己。在没有熟练掌握把握尺度之前就用野蛮分析的方法，刻意训练，使之成为本能习惯。

11 沟通 按需所予：每一个人都有一个情绪的爱箱，这个爱箱所填入的东西可能不同，或是语言或是行为，不过只有当这个爱箱填满了的时候，人际关系才能发展。

12 处事 个人能力和精力都是有限的，虽然知识学到极致可能是互通的，不过对大部分人来说都是难以企及的，因此更需要合作精神：让个人价值最大化，互惠方能互利

13 处事 方是做人之本，圆是处世之道。方，就是做人的正气，具备优秀的品质。圆，就是处世老练，善用技巧。

14 处事 将欲取之，必先予之。

15 处事 亚当斯密 家人以爱论之，人是自私的，他有同情心，它能够爱，但是爱是非常有限的，随着人与人的距离的拉开，爱就会下降。我们不能靠爱，爱是不够的。靠的是什么，靠的是市场。市场是陌生人和陌生人打交道的地方。（小圈子靠爱心，大世界靠市场）

16 思辨 文以载道，以文化人，文化某种意义上可以作为一种精神控制的体现，所以要保持质疑精神，正所谓，尽信书不如无书，但不可什么都不信。我们依旧要重视传统，他们往往积淀先人智慧，经久不衰者虽非全对，但必有其可取之处。

17 态度 得之坦然，使之淡然，争其必然，顺其自然。

18 态度 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。看问题要全面，要纵观全局，学经济学的思维，不仅要看到表面的，还要去探寻背后的难以发现的规律

19 客观规律 物竞天择，适者生存，

20 客观规律 穷则变，变则通，通则久、