妈妈我发现一个问题：我有时候我能相信你，有时候又不大能相信你，现在我明白了，是我的意识相信你，我的潜意识是不相信你的。
这也让我明白，学习也是这样的我现在意识想学习，潜意识又让我比较懒又不想学。
儿子你这个想法真的是太棒了
通过儿子的这个感悟让我有了一个怎样回复他的思考：
记得荣格说过一句话：“当你的潜意识没有能够进入你的意识的时候，它就是是你的命运”
儿子有这样的思考说他已经可以意识到自己的潜意识了，看见自己的潜意识的模式是人们想要改变的第一步。
我也非常欣慰儿子能对学习这件事情上去做思考
孩子目前9年级，在前面8年的学习中一直都是混混沌沌的，学习成绩也不太好，对于我来说也没有找到什么好的教育方法，我前面有时候也比较着急，可是就在这最后要中考的半年，我突然把自己的着急转变成一种自我成长的动力，我开始自己去学习每天打卡写作业，有时还会与儿子分享学习心得，渐渐的发现儿子想学习的动力也稍微强点了，从一开始完成作业拖拉，到上完课第一件事就是积极的去写作业，让我看到了很大的进步。
回到儿子一开始的思考，为什么有时候相信我，有时候又不相信。这应该是我要反思的地方，这是我之前对儿子的不断打压、批评、威胁已经进了孩子的潜意识了，他小的时候无力反抗就把他藏进潜意识里，长时间这样，就形成了一种惯性，妈妈就是这样的人，总说我不好，我就是个不好的孩子。
现在想想好可怕，十几年的积累的惯性怎么可能短短的几个月可以完全转变呢，所以儿子时不时就会出现冲突，也不知道自己该相信我哪一面（这就是之前给孩子种下了一颗坏的种子）。
但是对于这样的问题也不是没有补救的办法，首先是我的转变，我的转变对孩子非常重要，只有不断给儿子在情感上的支持，二级反馈，让他渐渐的形成一种新的模式，慢慢的变成一种习惯，也慢慢的进入他的潜意识，这样他对我的信任度就会发生改变，因为这是用心给予，是他能够感受到的。所以这也是我每天坚持做情感账户充值的目的（也是给儿子种下一颗好的种子，但是我要去慢慢浇灌他）
同样的在孩子学习方面也是要引导他自己思考，鼓励他坚持和努力，因为这也是需要不断的练习的，让这两个词反复出现，慢慢的形成了一种新的模式，也慢慢的进入他的潜意识，最终爱上学习。
不过学习也要基于他的动力之上的，这些过程不是一天两天的事情，是需要一个长时间的坚持过程，刻意练习固然可以最终到达我们的潜意识，但是这离不开一个“爱”字父母爱的给予才是孩子可以不断重复练习的主要动力，所以我希望我自己也要不断练习这种爱的能力，让这种爱的能力给孩子带来不断的创造力。
有兴趣的父母可以和我一起练起来吧！加油
