崔伟
今天学习了苏老师《朱子治家格言》第四课,苏老师讲到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”名句时很受感触,老先生吃苦在前,享乐在后,体现了他心怀天下、心怀苍生的伟大胸襟,积累阴德福及子孙,使家族传承几百年经久不衰。从心地上讲“仁者寿”,我们做事心存慈悲仁爱之心,内心就会升起无量的光明与智慧,心系他人心系万民,这样的功德也是无量的。
当代首富李嘉诚在做生意上赚钱的方法上,没有给儿子教导什么,却教给儿子做人处事的道理:“做任何生意,都要时刻考虑合作伙伴的利益。”大家都知道和李嘉诚合作可以得到便宜,所以有更多的人愿意和他合作,他的生意也就越做越大,财富也是越积累越多。一个人如果没有仁厚道德之心。即使有万贯家财也是富不过三代,昙花一现。
在日常的生活中我们要多体谅别人的难处、不易,多给别人利益,这样反而长养自己的仁厚之心,这是福报的根基。刻薄的人,他的福报就薄,仁厚的人福报就厚,所以我们平时要存心仁厚,长养福报。
古人云:“积善之家必有余庆”,在家里我也常常领着孩子带些水果和衣服去福利院,让孩子从小学会关爱他人,体恤孤寡,让他明白帮助别人就是帮助自己,自己现在有一定的福报都是以前积累所成,要想获得更多的福报,就要多为他人着想,心中常怀助人之心。
贾婉莹
如何培养一颗体恤他人之心:我觉得体恤他人之心要从小就要培养。那从哪方面培养呢?一个人的发展是从家庭关系往社会关系上发展,所以我觉得首先在家庭关系培养。家庭关系中,首先要孝顺父母。通过孝顺父母,就懂得感恩,这样就有了体恤父母之心。记得我有一个学生叫豆豆,他呢因为是单亲家庭所以老师对他都挺照顾的。有一次,妈妈因为加班来得很晚,孩子们只剩下豆豆一个人,但是豆豆非常懂事,不哭也不闹,安安静静地和老师一起看书,来等妈妈来接他。等妈妈来接他的时候,他第一句话就说:妈妈,您辛苦了。我给你准备了好吃的。说完,从口袋里拿出袋装的饼干给妈妈吃。原来他偷偷把加餐留给妈妈吃。他知道妈妈很辛苦,很体恤妈妈。那么除了孝顺父母,还要友爱兄弟姐妹,孔融四岁就知道把梨让给哥哥吃,这也是体恤他人之心。所以,要从小要学会站在别人的角度上考虑问题,体恤他人。
王雪
如何培养一颗体恤他人之心,谈到体恤他人,我觉着无外乎一个爱字,对父母,尽心孝养,《孝经》中有说“身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也,立身行道扬名于后世以显父母孝之终也”,对朋友,时刻的去关心他,爱护他,帮助他。对师长,时时不忘师长的教诲,事师长如事父母。对于领导,尽心尽意做好自己的本职工作,多去承担,付出。
体恤他人也在显微之处,细节之处。时时处处,感受他人的需要,例如回家看到父母的米剩得不多了,把父母平时所用所需补足,当朋友遇见难处了,虽然没有说什么,也要主动的施舍予帮助。如遇到乞人,我们也要主动的去给予帮助,在此同时,更要尊重他。
培养体恤他人之心,也体现在爱物上,家里的花是不是该浇水了,寒冬里的鸟是否还有食物吃。
林昌
线上学习第四课作业
——有体恤之心,生福报之荫
本次线上学习“如何培养一颗体恤他人之心”,苏兴院长从父母以身作则的角度,从传统文化的根源来讲解,让我大大受益。培养体恤心,重点还是在行动上,思想决定行为,命由心造,福自我求!
体恤他人就是要为别人着想,急群众之所急,想群众之所想,你就会得到群众的拥护。类推亦然,反之亦然。孟子说:“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”有体恤心,说明这个人没有自私心,有仁心,由仁心出发,所做之事必产生善的正能量,必然泽被到自己。所以培养体恤心,首先做事出发点得持仁心为人处事;
“为人谋而不忠乎”,为别人办事,是否尽心竭力了呢?有体恤心,说明这个人时刻都是为别人着想,尽心尽责的,这就是有忠心,做事尽心尽责,一诺千金,必然会感召更多的有德人或事来成就你。所以培养体恤心,其次是做事要有忠心;
“行有不得,反求诸己”,人生不可能一帆风顺,而当遇到不顺的时候,你是怎么做的?有体恤心的人,一般都是自我反省。从自我的根源去找问题,解决问题。这样就会化灾祸为吉祥。所以培养体恤心,第三是要有责己心。
一组作业分享(四)
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