主课上我们又找到了另外一个完美数28,从昨天的运算过程中,他们发现了自己在运算过程种的疏漏之处。这个工作可以不断持续,练习因数分解。
小数源于生活,我们从日常生活中找到了小数的例子,并进行了一系列的换算。
今天特别介绍了关于毕达哥拉斯是如何收学生的,他们对这个过程非常的好奇。
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