——濮阳县城关镇黄彬小学申美红
在过去24年的从教生涯中，我执着追求自己的教育梦想。一路走来，颇有收获和感慨。虽经历了风雨，但我会不懈追求。做一名实实在在的教书人。
一、个人专业成长
我于1996年8月师范毕业后被分配到濮阳县城关镇黄彬小学任教，当时学校里只有136位学生和7名教师，我怀着对教育的满腔热情坚定的投入到学校的教学工作中。我接任的是学前班和四年级的语文和四年级的其他学科，到五年级的时候，学生在王助乡18所小学的抽考中荣获了全乡第一名，得到了家长以及校方的认可。1999年的时候，学校代教数学老师张老师被辞退，校方领导决定让我担任四五年级的数学课，接手以来我在数学教学方面也完成的非常出色。于是在以后二十多年教学生涯中，我都以数学老师的身份参与到教学工作中，即使我的教师资格证的科目是语文。我尽自己全力完成学校交给我的教学以外任务，如普九工作、包班教学等。
黄彬小学是我实现教育理想的基地，是我成长的地方，在多年的教育教学中，我多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。2000年9月10日，我凭着自己的实力被评为华龙区优秀教师，这次获奖给了我很大的信心和鼓舞。 2002年4月，黄彬小学由高新区移交濮阳县代管，前后黄彬两所学校合并为一所，我被推荐成为学校校委会成员，主抓学校的业务工作。我孜孜追求和学校老师们一起探索新的教法和教育理念，我们灵活运用四步探究教学法，进行了一系列的教学活动成绩显著。我所担任的四五年级数学在每次的城关镇抽考中都能获得第一名的好成绩，于2004年被评为濮阳县骨干教师。2006年晋级中小学一级教师。2005、2006及2008年均被评为濮阳县优秀班主任；2010年9月被评为濮阳县优秀教师；2010 年8月被评为濮阳市骨干教师；2012年12月被评为濮阳县学科带头人；2013年12月被评为濮阳市学科带头人；2015年12月被评为濮阳市“教书育人，管理育人”先进个人称号；2017年10月荣获濮阳县优秀校本课程一等奖；2018年6月在“两创两争”活动中被表彰为濮阳县“文明班集体”；2018年9月被评为濮阳县“文明班级”。今年3月25日我有幸参加了濮阳市教学名师培训班入围学习，有望成为濮阳市教学名师。
二、个人事业成长
2013年9月由于原校长工作调动，我被任命为濮阳县城关镇黄彬小学校长。任校长以来，我首先提高自己的综合能力，多次外出参加培训学习和知名专家零距离接触，更新教育观念，潜心工作，锐意进取，使学校有了质的转变。
当时学校校舍简陋，我结合前后黄彬两个村委和上级主管部门领导争取资金，硬化了校园，修建了大门、旗杆，改建厕所，整修下水道，搭建教师停车棚，安装防盗门、防盗窗。三年时间分批修建了教室屋顶，使学校的硬件设施焕然一新。
课程是学校教育的核心竞争力，决定着人才的综合素质品质。我校全面推广国家课程的校本化实施，依据教育局精神，建设了基于国家课程标准的五位一体课程体系。一）、学科拓展课程。以学科为主线，学校拓展了同读一本书、好玩的数学、思维导图、阅读记录、诗配画、纠错本等。二）、活动体验课程。我校的乡土调查课程——《厚重濮阳魅力家乡》荣获市级一等奖教学成果。三）、文化素养课程。为了端正学生的行为习惯，结合经典文化学校编制了《文明礼貌歌谣》、《诚信美德读本》、《春之诗》、《夏之词》、《秋之曲》、《冬之赋》等一系列读本，培养孩子们传承经典明理端行优秀品质。四）、艺术审美课程。借助互加网课开启了《夏加尔美术》、《阿福童财商课程》、《网络素养课程》。另外还有《学思维课程》、《通用格书法》《小学生日常英语》。五）、体育健康课程。学校把经典文化——武术、快板与体操融合打造特色课程。做到校本课程具体规范化。
2017年3月，我有幸参加的21世纪教育研究院农村小规模学校教师的第三期培训，使我感受到了教育的魅力和内涵，我坚定了终身去研究和探索的教育信念，我坚信教育的力量，致力于办一所好的学校，改变一个孩子，一个家庭。接触到了互加美丽乡村课程。回学校后，我给学校垫付资金4000多元，安装了网络班班通设备，开启了互加美丽乡村网课，补充了我校没有音体美专业教师的短板，同时也实现了学校的课程改革。半年后，学校获得了“美丽乡村互加网课优秀学校”“小而美入围学校”的称号。
难忘经历
工作上一种“愚”劲，是我爱人给我的称号。农历1999年的腊月18日放寒假后于腊月26日，我生下了我的双胞胎儿女。开学一个多月，当我听说我之前担任的五年级的数学课还没找到合适的代课老师时，我毅然只休息了不足40天的产假就提前上班了，别的老师说我：“你这样不行，会拉下毛病的”，我的回答是：“没事，我注意就是了，可是毕业班的孩子不能耽误呀！”由于长时间的站立加上受寒，我如今得了风湿性关节炎和静脉曲张，至今一到阴雨天我的腿还是疼痛，每当疼时我就贴上一贴膏药。办公室里也弥漫着一种膏药味。
人常说忠孝不能两全，因为工作上的事情也常常遭到我爱人和家人的埋怨。2015年元旦前夕我父亲去郑州做心脏手术，我没有请假，让我爱人和弟弟去医院陪护。元旦放假后我才急急忙忙奔往郑州第一附属医院，到医院第二天父亲就被送进了监护室，然后三天后离开了人世。
作为一名校长，我认为一定要抓住每次学习的机会不断内化和提升自己。有时候身不由己是不是成了不近人情。去年冬天，我爱人得了胰腺炎住在市第三人民医院治疗，当时正赶上学校综合素质考评，我没有办法请假。白天在工作，只能晚上陪护，即使是陪着病人，我按照自己的习惯想着学校的工作，医院没有桌子，我就趴在爱人的病床上整理记录。当时感动了临床的陪护张姐她还给我拍了照片。我爱人的病情三天脱离危险后，我又接到教育局的名师访名校去北京清华大学参加培训学习的通知，我经过再三考虑把实情告诉了我爱人，他看出了我的心意，让我一定去参加这次学习，我很是感动。在清华大学学习期间，我非常珍惜这次机会，每天晚上11点多还要整理学习笔记和学习心得。同时感化了同室的学友周口地区教研员胡新颖老师，她说到，你是一个很有责任，有担当，肯努力，有前途的校长。
2013年9月任校长以来，我一直担任学校三年级数学课，由于学校没有专业的英语教师，我又兼职了全校的英语课，全校六个班每周每班一节英语课。2016年年底城关镇全镇三年级数学抽测我班得了第二名的成绩。如今担任学校的校本课程，和学生零距离接触感悟孩子们的内心世界，探索如何做到高效课堂和真正的以生为主的课堂是我在不断摸索和探究。这些需要多次的课堂实践，除了我校每学期两轮听评课活动以外我还联合其他兄弟学校北完小、东关小学等。集思广益、多次探究和实践，加上教育新理念才能形成概念。
四、工作展望
担任着校长这个职位，我心中装着全校的老师和学生。让老师有归属感和责任心，让学生有爱心和创新能力是我奋斗办学的短期目标。
为此，我以身作则，率先垂范，做到公平公正，感化老师们积极进取。我认识到作为一名教育者，仅仅停留在实践和摸索的层面上还是不够的，还要阅读大量的教育理论书籍、哲学书籍，还要笔耕不辍。这些年来，我坚持写作，写校长寄语，写简述，我认为这也是一名校长在专业领域必须为老师们做的榜样。
现在全校老师充满了正能量，齐心协力打造学校的未来，以教育为信仰，形成了常规的“一个信仰五专模式”。专业阅读搭建读书打卡群，每天坚持读书，集体备课群策群力，不断总结、反思、交流在碰撞中提升自我。
在以后的日子里，我们学校将仍然秉承“以人为本，为孩子的终身发展奠基”的办学理念，遵照“传承经典，明理端行”的校训，着力于加强孩子的核心素养，做全面发展的人。把“德、智、体、美、劳”融合育人体系，做师生融合发展，课程融合开展，文化融合建构的实实在在的融合教育。
目前，实现学校转型，我必须重新规划管理自己、提升自己。做一名有智慧，有规划的管理人。并将教师专业发展作为首要使命。将关注教师的成就感和归属感成为我管理工作的直接目标。强调教师的主体地位，增强全校教师的凝聚力，并致力于打造一支有追求、精技艺、重实效、和谐发展的优质教师团队。做融合教育，尊重学生个性差异，实现提高孩子的核心素养为办学宗旨。我坚信，全体师生的不懈追求和努力定将让未来的六小屹立在濮阳县的西北角大放异彩。
