这篇文章，是我关于普通话最真实的感受。
1
初中有一个男同学问过我一个问题：
为什么你平时说话好好的，到了课上？被老师抽起来回答问题的时候，便语无伦次，说不好话呢！
我也很好奇，不明白为什么一到发言就开始大脑一片空白，完全不知所云。
那时候13岁，即便意识到这样的现实，也没有想要改变的心，可能是没有痛苦到极点，也可能是觉得普通话这件事没有那么重要。
2
高三的时候，因为要参加艺考，不得不去锻炼蹩脚的普通话。我的办法很简单——任何人跟我说，我都普通话回应。
然而我身边最好要的两个朋友对我说得话，让我想要改变的心瞬间跌落万丈深渊。
N在食堂，直言道：“不要说普通话好吗，好难听”
J说：“你和我在一起的时候，能不能不说普通话，突然听你说普通话，好别扭”
之后，我再也没有在N和J面前说过普通话。
3
大学的时候，我留在成都，N去了北方，J去了沿海城市。
不管是我，还是N、J，由于周围的同学来自五湖四海，在学校基本上都会说普通话。
有一次无意间提到普通话相关话题的时候，两人都跟我反应：在其他外省人眼里，我们四川人普通话说得不好，她们总是笑我们平翘舌不分。
那刻，我大脑只有一个意识：你们也知道自己普通话说得不好，为什么当年还嘲笑我？
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有意思地是，即便过去多年，我们再相聚的时候，当我下意识地说出一句普通话。
N又说，“你知道吗？你说普通话特别地别扭。”
我保持沉默，没有说话。
就在同一天，我无意间听到她与别人用普通话的对话，我惊讶地发现她说普通话才是真的别扭，有很明显地大舌头的感觉。现在想来，应该是舌头卷过了。
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即便有了大学四年全说普通话的时间和机会，但我深知自己说得依旧不好。为了有一个质的飞越，我开始了21天聚焦研究。最开始我找专业的人沟通，发现了自己在哪些拼音发音上存在漏洞，我甚至把字典照出来，企图一个字一个字纠正发音。
在这样的过程中，我发现了一个很明显的问题——单独区分平翘舌或者前后鼻韵，我是没有问题的。那么连着说时，为什么就存在问题？
我很感激在那时候热播得电视剧《欢乐颂》，其中一段对话给我带来了很大的启发——安迪她不幽默，为了能够在关键时刻说出一句幽默效果的话，背下来整套蜡笔小新、加菲猫的话。
顿时我领悟到：自己想要在短时间发音要改变是比较困难的， 我为什么不能像安迪一样通过记忆背下来？现在还发音不正确的句子和词语，会随着长期的累积，越来越不容易说错。
正因为这样的醒悟，我的发音学习前半段变成了抱着字典一个词一个词整理。当然对象都是四川人普通话的“共性”。然而我万万没想到，在翻看自己的过程中，我不仅验证了烤鸭包跟我提到得，现实生活中zhi chi shi比zi ci si的字多，还意外发现导致四川人平翘舌不分的原因可能是——不是不会区分平翘舌，而是方言里面经常把翘舌当平舌。恰恰我们生活中翘舌词语运用多于平舌，于是让外省误认为四川人平翘舌不分。
接下来，对F与H的研究更是让我找出问题所在。我发现有些地方因为方言出错，一般都集中在某几个音上面。换句话，想要发音正确，只要多注意自己容易混淆错误的拼音，就好。
十天过去了，我的整理基本结束，到了一定要张口的环节。我又因为社群去学习了殷亚敏视频，在如何练习发音上有了深入的学习，让我对演讲有了更多自信。
到此，普通话研究依旧停留在理论层面，直到分答的体验。
为了在60秒尽可能多、尽可能详细地表达出来，第一个分答问题，我说了整整六个小时。从最开始的写出稿子到后面逐步列大纲、写关键词，脱稿自由发挥，这样高强度的语音练习，才真正让我的普通话大大提高。
几个月前语音过的网友，再次跟我语音说话时，表扬我的进步，说我的普通话没有了川味。
就在最近，以前一起备考英语的东北小伙伴，竟然说我普通话好好听，很温暖，他喜欢这样的声音，喜欢听我说话。在与他的交流中，我发现自己在读课文上面还差得老远，因为他一口标准地读书声瞬间秒杀了我。
那一刻，我猛然意识到我通过努力，变成了自己一直想要的样子。我已经不会像当年那样，因为朋友的一句话而失去信心。我开始拥有质疑和批判精神，我开始反问自己，别人说得是不是真的？
经过对很多事情的思考，我发现有些人一直活在自我、活在过去的世界，从来不愿意对别人的一点点进步与改变，给予赞美与鼓励。而有些人无意间地一句话鼓励的话，可以让我开心好久。
上个月，有人问我，怎么发现自己的优势？
我被难住了，于是问了王立登，他有个回答，让我印象特别深刻。
他说，有时候不一定非要发现优势。可能这件事自己做得并不好，但别人一句鼓励的话，可能会让我去想是不是还可以，也没有太糟糕，那我能不能再努力努力，做得更好？于是劣势变成了优势。
后记
大学宿舍里，普通话最烂的那个姑娘，前一段时间通过了教师资格证的考核。我不知道她现在普通话怎么样了，但看到她为了面试讲课做出了很多努力的层面上，我觉得她一定进步很多很多。我为她感到高兴，也更加坚定，任何人都可以通过自己的努力，变成自己想要的样子。
