2018年已经开始快十天了，沉默了半年的森编将重新上线；现在，我们来提一个话题：
你要成为一名怎样的创客？
这是个很有意思的话题，创客的定义到现在都还没定下来，怎么又来搞这些概念型的问题？
过去半年，森编离开了一个FabLab微观装配实验室，在过去 一段时间学习了数字化制作的创客概念，然后又在这过去半年间，亲身接触到创客教育行业，尤其是中小学部分，可以说，创客教育从三岁到八十，我基本走过了，那么，我为什么要提起这个话题呢？
fablab
因为在我接触创客教育的这半年，我主要做了两件事：
1、切身体验创客教育；森编在深圳这个城市当了半年的创客教师，然而这半年下来，切实的创客教育其实并没有那么高大上，这个话题我们明天讨论，但是在创客教育实践中，我掌握了以下几种技能：
Arduino 硬件使用、可视化编程设计；这算是半个硬件方向啦，然后再学习了一个3D打印和激光切割，应用于快速成型，这样一来，我算是要成为一个数字化制作的创客了吧；
2、然后跟团队，在实践生活中与一个创客团队有密切联系，那就是华南创客工作坊团队，这个团队是由中山大学新华学院的创客实验室出身，精通数字化制作的创客概念和技能，和他们一起相处学习过程中我将我的数字化制作技能更加提升了一步；
maker
在互联网+时代，一名创客的力量有限，但在 一个互联网上的任何一个人都是一个支点，都可以撬动整个网络；所以你要成为一名以什么技术为核心的创客？在这一年你要怎么准备，这就是森编今晚像要提起的一个问题了；
最后，久违的文案预告：
接下来，森编要开始疯狂吐槽创客教育界，要来作为一名键盘侠，一名段子手，通过我的键盘来发泄一切的不满了~
再者，偶尔会有作品说明的，敬请期待；
森编，回归。
森编，回归。
