凡凡是一个聪明的孩子，小学期间妈妈给他报了很多补习班，很多课程都是提前学了两遍，所以凡凡成绩一直名列前茅。

考上了名校初中后，一开始凡凡成绩还算不错，后来越考越差，排名成了中下游了，他心理压力很大，越来越不想学习，甚至想要转学。

为什么凡凡上初中就学习不好了呢？那是因为在凡凡成长的过程中，妈妈都是包办安排，没有用成长型思维来教育孩子。

造成凡凡自主学习能力比较差，心理承受能力也差，所以到了初中出现问题，也不知道如何调整。

美国正面管教协会注册讲师汤维在《成长型教育》一书中指出，成长型教育是帮孩子把每一个问题化作成长的机会，让孩子具备不断突破自我能力。

我们先来具体看一下什么是成长型教育？

很多时候，遇到孩子哭闹，有的家长把孩子哄好，有的家长则是打骂禁止哭闹。这两种方法看似管用，实际上再出现问题，孩子还是会哭闹。

成长型教育就是父母在孩子成长的过程中，尽可能地帮助孩子寻找问题、分析问题和解决问题，从而让孩子得到成长。

了解了什么是成长型教育，那么接下来，我们来聊一聊成长型教育有哪些方法。

一、帮助孩子突破过去的认知

1.大脑是可塑的

我们之前都以为，孩子的聪明是天生的，聪明的孩子学习就是好。其实不是的，其实孩子的大脑是可塑的，可以通过自己的努力来改变。

美术课可以提高大脑的可塑性，音乐可以增强记忆和注意力，跳舞可以促进记忆所需的神经元生长，等等这些说明大脑都是可塑的，包括现在特别火的最强大脑，都是经过系统训练出来的。

现在市面上好多培训机构专门开设针对右脑开发的课程，只不过孩子有最佳学习期，只要在最佳学习期去锻炼，大脑都是可塑的。

2.能力也是可塑的

大家小时候都学过《卖油翁》这篇文章，卖油老翁可以在一个葫芦嘴上放一枚铜钱，然后用勺子把油从铜钱的孔中注入，铜钱的口不沾一滴油，这就说明了熟能生巧。只要多努力，多练习，就可以让自己技艺更加精进。

所以，我们在日常中，不管是你要学习钢琴，练习舞蹈，包括我们日常学习的语文，数学，英语，只要孩子多练习，多努力，一定可以学习优异。

通过这两点，让孩子充分了解，不管自己聪明与否，只要自己坚持不懈的努力，都可以成功。

第二、帮助孩子如何面对错误、承担责任

学会管教而不是惩罚

孩子在成长的过程中，难免会出现很多错误，当出现错误的时候，家长要学会管教而不是惩罚孩子。

孩子犯错，家长一般都会非常生气，经常会让孩子罚站，罚写，甚至有的会打骂一顿，家长的目的就是希望孩子为自己的错误付出代价。

其实惩罚只是对孩子的外在控制，而不是教孩子如控制自己，大多数的时候孩子受罚，并不认为自己做错了，只是害怕家长而不得已接受惩罚，这就是为什么孩子在青春期特别的叛逆，因为孩子并没有意识到自己的错误。

所以大家正确的做法是管教，教给孩子如何管理自己的行为，如何解决问题以及如何应对自己的负面情绪，帮助孩子从失误和错误中吸取教训，会调节和控制自己的情绪。让孩子拥有自己的管理能力和信心。

第三、培养孩子受挫力和心理弹力

近几年来有很多青少年孩子受挫，受到父母或者老师批评，或者面临一些逆境的时候，经常有的孩子做出冲动的选择而造成的惨剧屡见不鲜，好多孩子心理很脆弱，没有承受压力的能力，所以培养孩子的受挫力和心理弹力就至关重要。

在《妈妈是超人》的节目中，有一个片段，霍思燕的儿子嗯哼，在家里散落一地的屋里玩耍，不小心被散落的玩具零件硌到脚，哇哇大哭起来，并生气的把玩具扔了出去。

霍思燕过来先是安抚受伤的孩子，并且教育他，玩具不能乱丢，如果一会别人过来，有可能不小心伤到，应该给妈妈或者扔到垃圾桶里。

霍思燕这种教育孩子的方法，就是成长型教育，儿子受到委屈先安慰，查找原因，然后感同身受，再进行引导式教育，引导孩子不犯同样的错误，并且知道下次再碰到这样的事情该如何做。

把孩子每一次碰到的问题都可以化为成长的机会，让孩子不断的突破自我。

家长让孩子有安全感，有问题家长和孩子一起解决问题而不是一味的责怪孩子，再帮助孩子分解解决问题，慢慢的，孩子就能自己处理遇到的问题，心理受挫力也会大大提高。

其实，成长型教育的方法还有很多，只要我们家长用心去关注孩子，引导孩子，给予正确的人生观，价值观，孩子出现问题，及时引导改正，让孩子拥有强大的内心，孩子就可以快乐的成长。

为人父母，是一场关于成长的修行。

用成长型教育的肥沃土壤，才能育出内心强大、不断适应环境和追求卓越的树苗。让我们多一些耐心，正确的引导孩子，用父母的语言，开启孩子终身学习力！