—春蕾六幼+李晓辉
一、感悟
归根到底，其实，“管教”和“爱”从来都不是对立，两者甚至相辅相成，孩子越是觉得被爱，管教也会变得更容易，也就更没必要使用惩罚的手段。
我想很多家长都遇到过这样的情况，在妈妈手里提着大包小包的情况下，孩子准会说累了，走不动了，要让妈妈抱。一开始我非常有耐心的给孩子说，让他坚持一会儿，回家了再抱，现在妈妈拿着很多东西，不能抱你，走着走着孩子直接蹲地上了，怎么说也不听，后来我非常严厉的批评了他，最后自己非常不情愿的走回了家。
二、收获
学会用儿童听的懂的语言去翻译给他，孩子不听话，不是因为爱和理解本身有问题，而是爱和理解的传递方式有问题，我们要把对孩子的爱和理解，转化翻译成孩子能听懂的语言。
我们必须有一种使命，一种责任，去帮助孩子，不要以为把孩子交给时间就可以了。
三、行动
透过孩子的表面行为，懂的孩子实际的表达和诉说，用合理的方式去回应和满足孩子。
孩子的成长只有一次，多给孩子些耐心，多包容和理解孩子，不要以后想起来的时候后悔和自责。
