每个家长都希望自己的孩子成功、成才,但遇到一个“猴孩子”,那真是理想很丰满,现实很骨感。
很多家长都遇到过这样的烦恼:
孩子自己主动说要学钢琴,没多久遇到点困难就死活不学了,几万块的钢琴变成了“书架”;
一次考试失利了,孩子就说再也不想学这门课了,说自己“不是这块料”;
孩子学习中老想走捷径、耍小聪明,他觉得努力用功的同学“太笨”……
大家都知道,其实学知识不如学方法,学方法不如养习惯,养习惯不如塑品格。
如果我们能够帮助孩子培养好的品格,激发他上进的自驱力,育儿之路就会像开了外挂一样,省力省心,事半功倍。
孩子成长中最佳的学习榜样——曾国藩
毛泽东曾说:“予于近人,独服曾文正。”
蒋介石的一生,手边永远有两本书,一本《圣经》,一本《曾国藩家书》。
不了解曾国藩个人成长经历的人,也许会以为曾国藩只是天才开挂人生的又一范本,然而事实并非如此。
据说有这样一个故事:
曾国藩小时候背古文,立志背不下来不睡觉。有一次,有个贼溜进他家想偷东西,本想趁他睡着再动手,没想到曾国藩怎么也背不下来,最后这个贼人都着急了,冲着曾国藩说:“就你这个笨样,还读什么书?”说完给他背了一遍,一甩门,扬长而去。
你知道么?曾国藩考秀才用了7回,他真的可能不是我们传统意义上的天赋禀异之人,甚至还没有我们普通人聪明。
这也许和智商等遗传因素有关,因为他的父亲曾麟书考秀才用了17回,从十几岁一直考到四十多岁。
但就是这样一个有着天下第一笨人之称的曾国藩筹划了洋务运动;
他书生出身、没当过一天兵,带着一只从没打过仗的军队击溃了中国历史上规模最大的一次农民起义太平天国起义;
他创立了晚清古文的“湘乡派”成为了一个文学家,影响了后来的梁启超等很多大知识分子;
他还在管理、做事、为人等方面,都有一套令世人称道的方法,被人称为圣贤;
在与他同时代的这些人当中,只有曾国藩取得的成就最大,达到了立功、立德、立言“三不朽”的境界。
曾国藩用他一生的经历在告诉我们,只要努力坚持就能成功。
他将自己的“不聪明”变成了一种优势,一种智慧,一种风度,更成了一种品格。
学曾国藩成功之道,帮孩子塑造品格、启发成长
曾国藩的起点很低,他的成长和成就几乎都是凭借后天一步一步的努力来实现的,他的成功有一套后天摸索出来的方法。
换句话说,他的厉害、他的过人之处是我们每一个人都可以通过努力学得到的,这就是为什么要让孩子们跟曾国藩学成长的原因和意义所在。
那么曾国藩成功的秘诀到底是什么呢?
1.学会“守拙”
很多孩子都喜欢追求“聪明”,家长们也希望孩子“聪明”,却忽视了“守拙”的重要性。
做“笨”人:曾国藩读书时,如果背课文,今天背不下来是不许自己睡觉的,他做学问总是按最笨拙、最踏实的方式去做,追求的是扎实彻底,一步一个脚印。
用“笨”人:曾国藩当了很多年文官之后,遇到太平天国起义,一般人都会选择有作战经验的士兵,而他创建了一支军队,湘军,而且专挑“笨人”。他认为“军营宜用少心窍之人”老士兵往往“心窍太多,真气荡然。”,在战场上贪生怕死,所以坚决不找心眼多的人。
做“笨”事:湘军打仗,有六个字,“结硬寨打呆仗”,就是用最笨的方法打仗。比如湘军攻城,曾国藩让士兵挖两道深沟。里面的那道沟,用来防止里面的人突围,外面的那道沟,用来防止外面的人来救援。湘军就在两条深沟中间安营扎寨,等城里的人粮食吃光,实在坚持不住了,再发动总攻。这种攻城方法,虽然看起来很笨,但是可以减少攻城军队的伤亡,成功的把握更大。
2.学会面对失败和逆境
曾国藩考秀才屡试不中,尤其是到第六次考试放榜的时候,曾国藩的考卷被考官“悬牌批责”,就是在大榜旁边贴一张小榜,把一些在考试之中的“反面教材”列出来,曾国藩是个爱面子的人,当时他真想找个地缝钻进去。
如果是我们,每年参加考试,每年都考不上,第六年还被“点名批评”,那一定早就放弃了,可是曾国藩没有,他回家之后,痛定思痛,查找自己失败的原因,最终在第七次考中了秀才,并用这样的方法,一次通过了举人和进士的考试,完成了从“学渣”到“学霸”的逆袭。
3.学会立志
志向决定人生。立下高远的志向,也是曾国藩一生自我改变的一个关键点。
曾国藩曾经和我们一样,是个凡人,有各种各样的小毛病和缺点。
比如他也贪玩,喜欢和朋友下棋;他还爱看热闹,老去菜市口看杀人;他还很傲慢,动不动就和别人打架。但是当他发现自己的缺点以后,他就立志要改掉这些毛病,他说:“不为圣贤,便为禽兽”,也就是只能有一个选择,或者做一个浑浑噩噩的人,或者做一个圣人。
立志对一个人的一生成长是至关重要的。曾国藩说,立志就象打地基。只有立的志向足够高远,你的人生才能取得比较大的成就。
4.学会自我管理
曾国藩逆袭的方法其实很简单,就是“写日记”。曾国藩通过记日记,管理自己,一天天改变自己。
曾国藩写日记的方法是非常有特点。
首先,曾国藩是用小楷写日记。表现了一种非常虔诚的心态,把日记当成人生当中最重要的事来做。
第二点,关键是通过日记反思自己。他早上写日记,反思自己头一天的言行有没有什么问题,记载下来,深刻反省。
第三点,曾国藩在日记当中,给自己提出明确的要求。在日记当中,他给自己立下十二条做人的规矩。
第四点,曾国藩写完日记,会送给自己的朋友传阅,而且要求每个人做点评。曾国藩让师友一起来监督自己,看看自己是不是言必行,行必果。