今天在未来春藤学习了田宏杰老师的小学生高效作业课，打卡作业：
背景：假设学校班主任找到你反应，说你的孩子写作业的时候，总说话，而且还下座位和后座的同学说话，老师说ta还假装没听到，你必须得管管ta，怎么能这样？你听到后，想和老师好好沟通一下，在沟通前，想打个草稿做个准备。
首先了解老师背后的期待是希望孩子认真写作业，其次先跟孩子沟通写作业时候为什么总说话，而且要了解老师跟孩子的沟通方式是怎样的。之后让孩子知道老师的期待。
跟老师沟通时理解老师的情绪和为孩子好的初心，同时询问老师作为家长从哪几方面着手可以让孩子更好
