从开学到现在二班同读了《木偶奇遇记》和《了不起的狐狸爸爸》两本书。最大的收获是学会了划词语，划完整的句子！更重要的是能给孩子们带来快乐！
《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪的童话作品，共36个章节。主要讲的皮帕诺把一块木头雕成木偶，并把小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在木偶戏班获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，金币被抢走。进了监狱......出狱后，又因贪吃他人的葡萄被捕兽器夹住，当了看家狗。他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书，现在我就会和爸爸住在一起过着幸福的生活，就不会在这里给别人当看门狗了。”夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而获自由。他想成为一个用功读书的孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后被引诱到玩儿国，在疯狂的玩了五个月之后，变成一头又懒又蠢的驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并成功的逃了出来，在海边住下，并变成一个真正的小孩子。这本书故事性较强，语言风趣幽默！孩子们特别喜欢！
每次阅读我都会给孩子们读一个章节，边读边画出一些优美的词语，并告诉孩子们有些词语不可以分开，分开意思就变了！（为了更好的让学生明白什么是词语，在课内文本学习中，也进行了划词语训练！）读完后，让孩子们做简单的检测，旨在看看他们看懂了没有，比如:匹诺曹的鼻子为什么会变长？你喜欢他吗？为什么？让孩子从书中自己获得知识，有所感悟是非常难得的！下一个章节让孩子自己读，或者是指名读，带动潜能生！让他们一路相扶读下去！
读完第一本之前，我就开始寻找适合我们班的第二本书！在低年级阅览室发现了《了不起的狐狸爸爸》，内容特别适合低年级的孩子看，因为这本书太有趣了。它是罗尔德·达尔的作品。一共有18个故事组成，通过一个个生动的童话故事，把孩子们带入一个个奇幻而又快乐的美妙世界，相信读完后的孩子，不仅能从中感受到快乐，还特别想做一个爱动脑筋的人。
读这本书孩子们很期待！因为故事性太强，孩子们有一种心心念念的感觉！为了减轻孩子们的这种“痛苦”。我利用交流课、活动课的时间进行了“我喜欢的故事情节”交流汇报！作为二年级的孩子们语言组织能力有限，但是每个人都很兴奋！兴趣是最好的老师，孩子们高兴就好，要讲自然就要认真的读！这本书的工具性在于，我用它来训练孩子们划完整的句子！
不论是阅读兴趣还是阅读习惯都是一个长期过程！读书永远是二班最美的风景，交流是孩子们最美的舞台！陪孩子们读书是我们最好的告白！愿书香永远留在我们的心间！
