蒙台梭利曾获取三次诺贝尔提名奖
1.把孩子僵硬的裹起来就阻断了孩子的学习。2.每个孩子都有着成长的的本能。
3.敏感期：用嘴探索世界，不要阻止，否则孩子后期的发展。
4.内部定向：小孩子自己内心的协调性一旦受影响就会哭。
不要打破孩子的节奏，这是孩子探索和学习的过程，否则就阻碍了孩子的学习，让孩子失去学习的动力。
做为老师：努力使自己变得更好，
1、端正教师对待儿童的态度，尊重儿童成长的节奏
2.消除自己内心的障碍，控制自己的坏脾气。
做为儿童：
1.重复练习对孩子来说非常重要，孩子不怕重复。
2.要让孩子有自由选择的空间,不要用大人的节奏打扰孩子探索世界的节奏。
3.帮助孩子建立独立完整的自尊体系
4.把学习变成一种游戏，
5.孩子玩就是很好的锻炼，保持心情愉快。
儿童的正常化：
大人的不正确的方法会导致孩子一些不正常的行为：
1.神游 父母吵架，玩具过多
2.障碍 过早的给孩子灌输一些不符合规律的学习
3.依附 权力欲 培养孩子，让她自己去解决问题
4.自卑 成年时的各种心里创伤都是小时候造成的
主导本能：尊重孩子学习的节奏
工作本能：把工作当负担，孩子通过工作本能来探索世界，孩子在参与劳动的过程中很愉快很快乐。
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