蒙台梭利曾获取三次诺贝尔提名奖
1.把孩子僵硬的裹起来就阻断了孩子的学习。2.每个孩子都有着成长的的本能。
3.敏感期:用嘴探索世界,不要阻止,否则孩子后期的发展。
4.内部定向:小孩子自己内心的协调性一旦受影响就会哭。
不要打破孩子的节奏,这是孩子探索和学习的过程,否则就阻碍了孩子的学习,让孩子失去学习的动力。
做为老师:努力使自己变得更好,
1、端正教师对待儿童的态度,尊重儿童成长的节奏
2.消除自己内心的障碍,控制自己的坏脾气。
做为儿童:
1.重复练习对孩子来说非常重要,孩子不怕重复。
2.要让孩子有自由选择的空间,不要用大人的节奏打扰孩子探索世界的节奏。
3.帮助孩子建立独立完整的自尊体系
4.把学习变成一种游戏,
5.孩子玩就是很好的锻炼,保持心情愉快。
儿童的正常化:
大人的不正确的方法会导致孩子一些不正常的行为:
1.神游 父母吵架,玩具过多
2.障碍 过早的给孩子灌输一些不符合规律的学习
3.依附 权力欲 培养孩子,让她自己去解决问题
4.自卑 成年时的各种心里创伤都是小时候造成的
主导本能:尊重孩子学习的节奏
工作本能:把工作当负担,孩子通过工作本能来探索世界,孩子在参与劳动的过程中很愉快很快乐。