最近遇到这样的一个问题，如果去培养一个新人。对于一个刚工作的小孩，在我看来，一张白纸，没有任何画面，需要我们去规划。 在这方面，个人也认为责任重大，毕竟的刚毕业的第一份工作，而且小孩也有一定的主观能动性，所以希望我能够给予比较好的帮助。在这里分享两个产品方面的问题，以及我的方法，供大家讨论。
这两天带了一个刚毕业的小孩。可能自己之前带人经验也不多。先说一下最近感觉小孩存在的问题，主要有以下几个方面：
一：没有流程的概念，也没有流程化
二：做产品没有模块化思维。
三：局限于产品表面，交互设计。
其实有人可能看了这三个问题，感觉是一个问题，本质上是没有产品思维嘛。其实不是这个样子的，在我和他不断的探讨中，我认为这三个方向是不同的概念。当然了，我也在反思，自己当初是怎么考虑这些问题的。
对于第一个问题来说，其实他们存在的问题是，当我抛给他一个问题时，他没办法拆解问题。针对这个问题，我认为存在的毛病是，实践不足。因为可能解决的问题不太多，我给他的解决方案是，写PRD，画流程图。一遍一遍的去修改当前产品的主干流程图。
第二个问题，其实我也没有很好的解决方案，因为模块可能根据业务的变化以及资源的调整，在不断微调。而我本身把握整个产品节奏的时候，会根据当前的资源以及产品发展规划，讲产品分成几个模块，同时对于模块中的切割和配合，根据实际情况进行了连接和打乱。以防以后进一步分化。我现在能做的，就是在任务布置上，更可能多是模块化，
第三个问题，其实我觉得，还是思考的深度不够，这个不够的程度在于没有把握当前功能的整体脉络。对于一个功能来说，他可能存在的是数据来源，展示用户看，以及相应的操作对应的功能。可能对应到数据库上，就是增删改查四个操作。所以我给他提出，每个功能，都先考虑增删改查这四种情况，看一下哪个功能是存在的，也是合乎逻辑的，哪些功能是不存在，也不合乎逻辑的。然后再进行进一步设计。设计完成后，在来讨论。
其实总结上面我给出的方法，我认为主要是两方面的问题：知和行。对于初级产品助理来说，我认为当前的工作是对于未来的积累。所以知和行很重要。所谓知，是对于产品的认知。这个阶段，我希望他能够把所有的竞品，相关性产品都看一遍。在不断学习别人的东西，看看别人所思，所想。去理解别人的产品。同时，也可以看一些产品方面的书籍，能够把书籍上的产品管观念与自己所研究的产品相对应，这也是一种实践模式。
而所谓行，就是画圆形，画流程，写PRD，讲需求。这个可能是基本工作，但是也是解决问题的根本方法。我希望助理能够达到快速解决问题的能力。这个是需要不断的去锻炼，去加深的。因此，我也在这方面给予助理足够多的压力吧。
最后在讨论一个问题，今天跟我的助理讨论的，在当前阶段，看好多书有没有意义？
首先，多读书肯定是有意义的。但是我认为当前应该看一些实践类，解决问题的书。比如以前我看过一本叫作《YES!产品经理》，一种以小说的口吻写的产品经理书籍，在初级阶段，我认为看这类书帮助最大。因为你当前学习的可以用到。但是对于一些比如《启示录》《乌合之众》这类书，可能我在初期也看了，但是当时懵懂未知，只有这几年自己遇到了问题，再回过头的情况下，才觉得他们的一些方法论，一些普遍心理规律是有所帮助的。因此，我给初级产品助理的建议是：先读实践类的书，多读，多做。对于方法论和思考论，可以去理解，去讨论，起提问。但是在实践的过程中，有选择或者有思考的实践。不要生搬硬套，很有可能学瘸了。
大概先写到这儿吧，最近正在组建团队，这类问题还是挺麻烦的。不断实践和体验吧。
