刘怡冰 春蕾一幼
1感受:
儿童具有他们独特的差异性,因为他们自己个性的不同,孩子在遇到事情时所表现出来的态度也不同,遇到挫折时冷静的情况也有所不同,但人们在这个时候要耐心等待,孩子自己平复下来。
2收获:
虽然儿童都具有个体差异性,但是幼儿在发展情绪的时候,必须一个一个台阶的往上走,如果直接跨过某个阶段的话,那便如同空中楼阁并不常久。
3行动:
做一件事最重要的就是目标,我们要知道我们教育的目标是什么,不管是长期的,短期的,现在的,哪怕是一天之内的目标,我们都需要仔细的考虑好。
刘怡冰 春蕾一幼
1感受:
儿童具有他们独特的差异性,因为他们自己个性的不同,孩子在遇到事情时所表现出来的态度也不同,遇到挫折时冷静的情况也有所不同,但人们在这个时候要耐心等待,孩子自己平复下来。
2收获:
虽然儿童都具有个体差异性,但是幼儿在发展情绪的时候,必须一个一个台阶的往上走,如果直接跨过某个阶段的话,那便如同空中楼阁并不常久。
3行动:
做一件事最重要的就是目标,我们要知道我们教育的目标是什么,不管是长期的,短期的,现在的,哪怕是一天之内的目标,我们都需要仔细的考虑好。