维铭父母90天践行打卡：
今日日期：2017-11-8
打卡开始日期：2017-11-6
第几期学员:16期
今天是打卡的第几日：3/90
孩子的名字、性别、年龄：
翔翔，男，4岁半
家庭成员：妈，爸，姥姥，姥爷
90天践行自己签字：刘佳
家庭成员是否愿意配合？
家庭成员签字：小宋
见证人：小宋
A. 今天是什么日子：冬至
日出： 日落：
起床： 6:10 就寝：10:00
孩子起床时间:7:30 孩子就寝时间：10:00
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:时间管理，做好每件事
目标3:为他人每天做一件事
孩子目标1：独立穿衣服
孩子目标2:早起日程表
孩子目标3:
1. 目标一：宝宝自己脱衣服
详细描述当时的场景：放学回来，我们一起进屋后，要先脱掉衣服，我鼓励宝宝自己拖衣服，不让老人帮忙。
我当时的表现是什么，说了什么？做了什么？
宝宝你可以自己脱掉衣服，因为这个对于你来说很简单，你需要帮忙的时候，我会帮助你的。
家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？
姥爷想帮助宝宝，听我说了，他就说，宝宝你自己可以脱掉。
引起了孩子的反应？
当时没人帮助他，他就只能自己脱衣服。
早计划：奖励树的应用，我提前一天晚上和宝宝约定了，如果自己穿衣脱衣，我会奖励一个苹果写在大树上。
晚检视：宝宝想要苹果，自己脱掉了衣服，没有寻求帮助。不知道下次还好使不。
2. 目标一：破了之前的约定，吃零食
详细描述当时的场景：新玛特店庆那天，没有按照约定，老人给他买了好多零食，冰箱里装满了零食。结果不好的事情一堆，他吃零食不受控制了。今晚又要拿零食吃，我制止了。
我当时的表现是什么，说了什么？做了什么？
我很着急的说了，你要是吃零食，下次就不会再有零食了，因为我不会再买给你了。你要吃完饭在吃才行。
家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？
姥姥说给他买了柿子，今晚给他做柿子拌糖，一会就能吃了。
引起了孩子的反应？
宝宝很不高兴的把冰箱关上了，说了句坏妈妈。
早计划：下次不会一下子买这么多零食放冰箱了。
晚检视：宝宝帮姥姥姥爷端菜去了，一趟趟的，都是他在帮忙。
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
鼓励，约定，没有发脾气
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
恐吓，威胁，
3）如何改进：
转换语言，想想处理的办法
2.关于其他养育人：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
姥姥姥爷今天没有主动帮忙，让宝宝一起参与厨房干活，
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：晚上睡前让宝宝吃零食，还勾搭宝宝去她屋睡觉。
3）如何改进：我要把冰箱收拾一下，减少姥姥的参与。
3.关于孩子：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
宝宝主动去帮姥姥姥爷干活去厨房，吃完饭把碗放进厨房，还有吃苦药一口干了。
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：晚上睡前要吃零食，还有要打破规究去姥姥屋睡觉
3）如何改进
F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：
例如：不语言与正面语言：
1. 不语言与正面语言的改进：
列出自己的不语言：
1）快吃饭
2）
3）
4）
改进成正面语言
1）我们比赛吃饭谁快
2）
3）
4）
2.
3.
4.
G.我的不能解决的问题：
1.宝宝晚睡，晚起
2.总需要大人帮忙穿衣服
3.睡前要听好久的故事
4.
5.
6.
7.
