在幼升小考试中，有一项能力特别重要
逻 辑 思 维
逻辑思维往往和数学学科紧密相连，绝大部分幼升小数学类考题都围绕它开展。比如,图形找规律 空间想象 七巧板 ,父母要
高 度 重 视
目前，市面上锻炼宝宝数学逻辑思维的分为四大类。
数学游戏及训练册；数学启发及故事绘本；数学桌游；数学启蒙app
这些都是提升孩子们数学能力和逻辑思维的好道具，最重要的是，寓教于乐，通过“玩中学 学中玩”的方式，可以更好的保护和增加孩子的学习热情和兴趣。
今天，小米老师着重介绍数学游戏及训练册。
文末有全套数学资料电子书免费获取方式
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一、关于购买建议
目前市面上很多数学思维类书籍同质化严重，各位父母在买买买之前，千万要慎重！不要为了刷题而刷题。、
今天小米老师推荐的书单也有不少交叉重合的部分，因此，父母在购买此类启蒙图书，切记贪多、跟风，要根据自家孩子的发展状况来选择。
》3岁以下的孩子，以兴趣启蒙为主，可用邦臣小红花这类的贴纸书、公文式、多湖辉中的迷宫，剪贴类益智手工做做过渡。
》幼儿园小中班阶段，公文式和多湖辉二选一或者两本都选择部分，同时引入逻辑狗。
》针对幼儿园中大班的，巩固提升，可以在七大能力和摩比爱数学二选一，体系都很健全科学。
》幼小衔接阶段，在何秋光和百花思维中做二选一，两本应试性都很好，相对百花思维强度和难度都更大，根据孩子的具体情况选择。
二、详细介绍
No.1
何秋光儿童数学思维训练
类型：习题册
推荐年龄：4-7岁
国家：中国
内容介绍
（一）全书共2套10册，每套书都有一个特定主题。
（二）通过各种数形结合的游戏着重锻炼小朋友九大数学思维训练，思维能力、观察力、判断能力、推理能力、记忆力、空间知觉、概括能力、创造力和想象力。
特 点
（一）从应试角度看，是一套不错的幼小衔接训练册，对提升数学成绩很有效果。
（二）符合儿童认知规律。作者何秋光有近20年的一线教育经验，设计合理难度适中。
（三） 体系科学完善，题目丰富多样。内容紧贴小学教材考点，重点、难点知识反复练习；有迷宫、涂色、连线、画画等生活化、游戏化的出题形式
四、练习册的形式、应试性的内容趣味性稍弱
每一个游戏
都是一堂生动的数学“思维课”
每页顶角会标注训练能力
知识点丰富、体例科学分明
一个问题一个知识点
一个专家提示一个解答思路
No.2
百花思维训练365天
类型：习题册
推荐年龄：3-6岁
国家：日本
内容介绍
（一）共4套12册。分暑期版（入门篇）、秋季版（基础篇）、冬季版（提高篇）、春季版（完结篇），
（二）内容综合，每册书都含6大知识内容。自然测量、空间认识、数学逻辑、图形、语言逻辑、其他（推理、记忆、常识等）
特 点
（一）一本老牌思维训练书，源自日本47年的儿童思维课程，在日本幼升小学员重点小学升学率达90%以上。
（二）强大高，难度大，效果明显。从体系设计到内容难度，都超出一般幼小衔接阶段孩子的认知特点。这本书的设计理念是1个月一册，一年完成。前后没有过渡衔接，难度系数很高，对小孩及家长的引导能力要求都高
（三）兴趣培养稍差，一是强大大，二是画风有点简单粗暴，最初的引进版还是全黑白风格，现在是彩色的啦
购买建议：
1.何秋光和百花思维都适合备战幼升小，有升学压力的父母。
2.相对而言，何秋光趣味更强，强度和难度更合理
3.百花思维适用于着力培养小学霸、在短时间内突击，集训幼升小，牛娃必刷。魔都幼升小必备，据说是因为题目和很多民办小学幼升小的题目密切相关，学校会经常拿这套书来做参考。
No.3
摩比爱数学
类型：习题册
推荐年龄：3-6岁
国家：中国
内容介绍
（一）一共3套18册。按照年龄大小（小中大班）分为萌芽篇、探索篇、飞跃篇，萌芽篇侧重探索、观察、比较；探索篇侧重动手和动脑；飞跃篇侧重自主解决问题。
（二）内容包括数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。
特 点
（一）学而思线下课幼儿配套数学教材。相比一般的数学辅导册，童趣更强。教材采用故事化场景编排，搭配萌趣的绘本风，趣味游戏般的习题设计，边学边玩，提倡像读绘本一样学数学。
（二）体系相对完备，线下纸质书+线上配套动画视频，体验感互动性强。每个单册包含知识导航、精彩例题、小试牛刀、闯关游戏等环节，层层递进，引导孩子强化对知识点的学习。关于家长的“辅导方法”也非常清晰。
（三）部分题目比较开放,意在鼓励孩子自主思考.
故事性的题目设计
漂亮的绘本风插图
将数学规律融入可实践、有趣的数学知识
体系完善科学。同一个知识点，从知识导航、精彩例题、小试牛刀、闯关游戏等环节，层层递进。
以七巧板为例，有精选例题，练习题，闯关游戏，家长辅导
家长辅导方法
方便家长科学辅导
No.4
七大能力
类型：习题册
推荐年龄：3-6岁
国家：中国
内容介绍
全书3套18册。将知识点融入逻辑、数感、观察、动手等七大能力培养
特点
（一）学而思独创学前儿童七大能力六级体系，注重思维能力的分级培养和螺旋式上升。
（二）情景式闯关游戏，用贴纸，涂色的游戏形式，让孩子玩中学。
（三）体系科学完善，线下纸质书+线上配套动画视频
方位推理融入贴纸游戏
观察和推理融入涂色游戏
学一学与做一做，巩固知识点
购买建议：
1.摩比爱数学侧重具体的数学知识点的讲解、练习与应用；七大能力专注在全方位思维能力的纵深、拓宽与演练，趣味性更强
2.可以二选一或者两本有选择性的搭配使用
No.5
邦臣小红花贴纸游戏书
类型：游戏练习册
推荐年龄：2-6岁
国家：中国
内容介绍
共24本，按照年龄分为4套。内容包含简单的比大小、找规律、分类、10以内的数量训练。
特点
（一）以“贴贴纸”为主。一本书20个题，配套200张贴纸，孩子想好答案后，用贴纸贴在正确的位置上。在锻炼手脑协调性，提高动手能力的同时，学习各种数学知识。
（二）题目以故事情节切入，有大量的贴贴纸，孩子做题兴致会很高。
（三）难易整体偏简单，内容涉及面也不多，适合兴趣启蒙
购买建议
用于宝贝买2-3岁，做数学兴趣启蒙，只买低幼系列就可以了。
比如这个大小比较，就用狐狸吃点心做铺垫
画风相对而言，是最童趣漂亮的
No.6
多湖辉系列丛书
类型：游戏习题类
推荐年龄：2-6岁
国家：日本
内容介绍
（一）一共79本，一本书一个主题。
（二）内容涵盖“数和计算训练”、“思维智慧训练”、“剪·贴·画训练”以及“英语训练”。
特点
（一）数学启蒙和手工结合的比较好的一套书。内容区分细致明确，每个年龄段都有丰富的游戏主题练习，包含剪贴、描画、涂鸦、数的训练、智力游戏、七巧板，加减法，时间启蒙等主题内容。
（二）从易到难，按照年龄段难度不断加大，体系非常完备科学。
（三）出题形式多变有趣。比如同一知识点，既有数学题，也有逻辑思维题，出题形式也很多变，可以是剪纸、贴纸、涂色等多种游戏
（四）部分题目综合性强。一道题涉及多重知识，整体难度偏高。
如迷宫系列，在走完迷宫的同时
还会加入大小、多少的概念
加法启蒙
将形状和画画结合
No.6
公文式教育
类型：游戏习题类
推荐年龄：2-6岁
国家：日本
特点
全系列共35本，分为“基础技能”、“数字”和“英语”三大类，7个小系列。其中基础技能包括色彩、绘画、剪纸、拼贴、手工和迷宫
内容介绍
（一）体系健全科学，题目设计合理，难易度适中，注重系统、重复性的训练
如让孩子认知数字。它会结合连线、描红、涂色，让孩子先反复练习数字顺序，再学写，锻炼数字与数量的对应，从易到难，循序渐进
（二）相对多罗辉，出题形式稍单一，这种模式的好处是孩子会自己玩，不需要大人一直协助。不足是做一段时间孩子会容易失去兴趣。
比如迷宫书，每套题都是从箭头走到星星
（三）形式多样，趣味。有色彩、绘画、剪纸、拼贴、手工和迷宫
购买建议：
两者二选一或者搭配买。多湖辉相比公文式教育，出题形式要丰富得多，有趣一些；公文式训练多一些，知识掌握扎实一些，
No.6
逻辑狗
类型：综合游戏题板类
推荐年龄：3-7岁
国家：德国
内容介绍
共5个阶段涵盖32个主题的训练册及答题板，内容全面丰富，加减、推理、图形、文化、生活的都包含在内。
特点
（一）最大的设计特色为纽扣题板。题板中放入相应的训练题卡，孩子通过移动相对应颜色的圆纽到对应凹槽，完成答题过程。把各种烧脑的认知及逻辑能力培养融入到有趣的手脑结合游戏中去，让孩子在玩的过程中并没有意识到自己是在“学习和做题”，这是逻辑狗的厉害之处
（二）内容丰富，阶段区分明确。有配对、观察、比较、分类、排序、数学、找规律、空间想象、生活知识等多主题。不仅有逻辑思维及数学知识的练习，还加入生活常识，扩展性也比较好，这是大部分思维训练手册缺乏的。每个阶段对应每本都设置了不同的内容进行练习，难度设置合理，科学。
No.7
欧智宝
类型：综合游戏题板类
推荐年龄：2-12岁
国家：德国
内容介绍
（一）包含三个阶段共90本游戏书及一块公车板
（二）初阶30本：适合2-6岁，含颜色、形状、大小、数量等基础认知
中阶30本：适合4-8岁，同样包含认知、观察力、数学能力、空间能力等七大智能、十大学习能力的训练。
高阶30本：适合8-12岁，高阶在培养孩子观察和比较的基础上，更加侧重锻炼孩子推理分析的能力。
特点
（一）初、中、高三个阶段，难度呈递增趋势，且侧重点各有不同
（二）整套教材包含七大智能、十大学习能力，通过与生活相关的物品、案例来让小朋友学会逻辑思考方法，培养训练孩子的逻辑思维。
（三）题目内容取材于生活，培养孩子多元能力。
（四）有很多开放式的题目设计，启发孩子创意思考
No.8
立体王
类型：训练册
推荐年龄：6-12岁
国家：日本
内容介绍
全书共6册。第一本简单的立方体，第二本快乐的立方体，第三本展开图初级篇，第四本展开图进阶篇，第五本观察能力篇，第六本研究能力篇。
特点
（一）属于单项训练读物，只针对空间思维这一单项能力。对立体空间特别有兴趣或者在立体空间感觉比较弱的孩子，买来进行专项训练非常不错。
（二）简单易行的游戏和手工操作练习，养孩子空间思维能力和专注力
