01.
进阶班跟基础班最大的区别就是：
基础班强调新媒体文基础知识训练；
进阶班重在实操训练：
进阶班的口号是写稿！写稿！写稿！
昨晚，是学员上稿分享课。
喜雨童鞋分享了她黄逸梵这个人物稿的上稿过程。
喜雨从选题、大纲、成稿及其修改、素材搜集等多角度掰开了揉碎了，分享了自己的上稿过程，受益匪浅。
特别是，她复盘进阶班老师所教给我们的：
写普通人，就要写他们的闪光点；
写伟大人物（明星等），就写他们普通的一面。
这，就是新媒体文人物稿写作技巧之一。
02.
喜雨童鞋结合自身上稿过程，给学员们提出建议：
在提交成稿时，要注意字体、字号、分段、标题及文件命名等细节。
写文章不能着急。否则，就会忙中出错，犯病句、错别字、标点符号错误等低级错误，会让编辑看了很反感，也不利于上稿。
03.
昨晚学员上稿分享课的后半段，是班主任柳叶叨叨老师的点评。
复盘一下柳叶叨叨老师的课程点评，划重点，备忘。
一、关于选题
大家太熟悉的选题，初学者，这样的人物稿选题不要选，不容易出彩。
这样的选题，编辑过熟，读者也熟悉，都看腻了，不太容易上稿，这样的人物容易让人生厌。
二、关于改稿
要有效改稿。
不要找太常规的人物。编辑老师提出的修改反馈，要有效修改。
自己成文后，要反复读，反复修改，修改到自己觉得顺畅了，觉得完美了，再交给老师。
什么是有效改稿？
1.老师反馈让你修改的，改没？
2.改的时候，想表达的内容，表达了没？
3.要表达的话，有没有逻辑？
4.有没有错别字？有没有标点符号错误？
注意几点：
1.多用逗号，让文字节奏明快。
老师反馈时，不明白的，马上跟老师沟通。
2.尽量减少形容词的使用，不要用繁琐冗长的内心独白。
多用平实、简单、口语化、生动的语言。
少用华丽的、模糊的形容词。
多用动词和名词，少用形容词；
有细节；
多用比喻，少用排比句。
多用文字描述场景。
柳叶叨叨老师最后强调：
“写作不要拽文，不要用那么多华丽辞藻，要用动词、名词，写大白话，用朴实的语言，写出来的文章要和读者聊天一样。”
