【教育杂谈】我的责任尽到了吗
文/周国新
前天，有人怼我：你亲戚的孩子，在你班里，考得不好，你作为亲戚、作为班主任，你就没有尽到责任。（是这意思，不是原话）
当时，我并没有放在心上，也没有把他的亲戚曾在他班里，成绩也不好的事说出来。
今日听着窗外滴滴答答的秋雨，我对那句话竟然难以释怀，不禁扪心自问：对于班里的学生，我的责任尽到了吗？作为亲戚，我的责任尽到了吗？
问题引出一连串的回忆，再次被撺掇做了班主任后，我做了哪些事，说过哪些话，写过哪些文，班里的学生知道，真正了解我的老师知道，我桌上的台灯也知道。
我捧出一颗心来，把班里的五十一名学生，当成了我的亲戚，当成了我教育、陪伴的对象。
无论是否有课，除生病请假的那一周外，无论是早上还是午后，我没有一次迟到。不知有多少次办公室连门都没开。
课间我陪学生们跑过步，坐在教室里看过他们欢笑。班会课，我没有上过一次语文课，我上主题班会课，帮助他们学会相处，学会正确面对“早恋”问题，解决学习态度、方法、习惯问题。我制定详细且尽可能具有操作性的班级制度，相信每一名班干部、每一名学生。随时处理学生之间、学生和老师之间的矛盾；组织家长会，和部分家长交流学生的教育问题；老老实实地贯彻学校安排的买校服、课后服务、防溺水、出板报等种种事务。一年来，我没有收过家长的任何贿赂，也没有不平等地对待过任何同学，更没有向学生推销过任何牟取私利的资料。我和学生利用课间、网络进行各种正当的交流。
可是，某人尽然无视我的付出，我的态度，简单粗暴地说我对学生没尽到责任！
当然，他大概是说我，没有给亲戚的孩子开小灶，搞特殊对待吧。我想在这一点上，我真的没有做到位。但我不是无心做，而是没有时间做。
因为家里有个上高三的儿子需要我中午做饭，因为有个课题要做，因为身为太和县语文名师工作室的一员，有网络教研要参加，因为家里还有两位老人要牵挂。
但今年，我不做班主任了，中午做饭交给妻子了，课题基本在收尾，网络教研频率小了。因此，我可以腾出时间来，特殊关注一些同学，帮助他们解决更多的学习上的问题。
现实中，多数浅薄的人，只以成败论英雄，对老师的评判简单粗暴。这样的人见多了，也就习惯了。在秋雨的滴滴答答中，我呵呵而过。
