“毛儿你那么矮，还报学校篮球队？连篮球板都砸不到吧！”毛儿瞥了他们一眼，没理会他们，因为参加校篮球队是她的梦想。
“大家集队，现在我们开始训练了。先做几套简单的热身运动：高抬腿，开始：一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，五二三四，六二三四，七二三四，八二三四交换。下面做提膝运动，开始⋯⋯。下面做弓步压腿，开始⋯⋯。下面做交叉踢腿，开始⋯⋯。下面做翘脚尖运动，开始⋯⋯。”
“接下来分两小组开始做运球训练。”
“下面我们开始讲打篮球的基本规则：篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员，其中一人为队长，候补球员最多7人。比赛分前、后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛开始由两队各选出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球后，开始比赛。得分种类包括三分、二分、一分三种，罚球投进得1分。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止1。”“现在大家20人自己组队，每组10人，组好队来老师这里报到。”
“怎么你们不让毛儿参加？”“两队队长异口同声的说：‘她太矮了！’”
“孩子们打篮球固然个子高更占优势，但有些自身素质也同样影响一个人打好篮球的能力。这里我就不多说，你们在球场上得到答案了吧！B组不够一人，毛儿加入B组。”
“A组和B组队长，先选5人参加上半场，剩余5人参加下半场。”
“上半场A组和B组比分10：8，中场先休息10分钟”。
“下半场开始。”
“毛儿看不出来个子虽小，但带球稳，传球速度快！”
“加油，毛儿！加油，毛儿！加油，毛儿！”
“咚！”“噢！我们B组赢了⋯⋯。”
“瞧，毛儿又精彩连投五球，又为B组果断搬回来5分。”“都是你不嫌毛儿矮不让她参加我们A组。”
“时间到！下半场比分6：11，全场B组获胜。”
“毛儿你的球技那么好，你是怎么做到的⋯⋯？”
“毛儿，投球怎么做，才能像你一样提高命中率⋯⋯？”
“毛儿，对不起，训练时对你的态度那么不好⋯⋯”
“没什么，走了！明天训练场再见！”
