本文参加#青春不一YOUNG#征稿活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。
（一）
“叮咚~”
当我还沉浸在深夜犒劳自己的小龙虾的美味中无法自拔时，老弟发来了一条消息，我不耐烦打开，顿时被狠狠喂了一把狗粮。
一张充满胶原蛋白牌荷尔蒙的合照直戳我眼窝、酒窝、心窝——老弟年前追到了喜欢了三年的女生——男阳光、女气质，标配！
即使面临高考，俩人能克服障碍走到一起，共同学习、互相促进，这种纯纯的爱恋，是多么简单、多么美好~
（二）
解决完残羹，骑单车，回家。
路两旁，梧桐树，翠绿；深的夜，桂花香，扑鼻。嗯，春天啊，这是我喜欢的季节。
回想起老弟的合照，有些感慨，青春啊，像这春天，有苦涩，有芬芳，是正值生长的季节。
高中，也是单纯最后栖息的净土了吧。没有迷茫，没有勾心斗角，没有血淋琳的现实，只有一个目标，只有相互帮助，只有青涩的喜欢，这样单纯的情感，不也叫人回味无穷？
想想，也有那么几个人，成了我那段时光故事的主角。
（三）
长到这么大，感情经历严格算起来，只是有过33天的初恋。
那是一段“始于玩笑，终于闹剧”的故事，但今天的主角，不是他。
“老铁~生日快乐！以后要多联络感情呀。”这是前几天我生日，收到的QQ消息，他是我的高中同学。
我们开始有交集，还是因为一次坐同桌的渊源。
“为了落实学校一帮一的新政策，我们根据月考成绩的排名来排座位，第一名和第三十一名坐同桌，以此类推。”
当时我刚刚从33天的阴影中调整好，就接到班主任的通知，好死不死，我就是那个三十一名，要我和学霸坐同桌！那不是要了我的命？
学霸Zhou，在我印象中，只有这一个标签。虽说已经是高一的第二个学期，可是我们基本没有什么交集，偶尔会打个招呼，仅此而已。
作为一个上课躲在书后面吃早餐睡午觉的学渣，和学霸坐同桌是多么可怕的事情，怕是连聊天的话题都没有了吧，还要做第一排，这种日子得多么煎熬！
（四）
换座位的前一晚，我辗转难眠，想了一万种尴尬的场面，毛骨悚然，最终还是决定去和班主任讲道理，不行就一哭二闹三上吊，总之不可以坐第一排，不可以和学霸坐同桌。
可命运就是这样，怕什么来什么。第二天我早早去了办公室，却连门都没进去，班主任没来！眼看要上课了，同学们的座位也换得差不多了，我更着急了。结果就是，上课铃响完了，我想再挣扎一下，却被年级主任抓了回去。
走进教室，我下意识看了一眼窗边第一排的位置，学霸一个人坐在那里已经开始背古文了，我默默走到最后一排去搬自己的桌子。
桌子上的书堆成山，我一边放下书包，一边规划要怎么把这么重的桌子安静地穿越整个教室，可一个转身，我的桌子已经走了。抬头看着学霸搬桌子的背影，我都来不及感动，一心想着学霸居然这么绅士，太颠覆三观了。我赶忙抱起凳子跟上去，整理了有些凌乱的书，坐回位置，我才想起来说谢谢。
“新同桌，你来晚了，等了你一个早上。”他是笑着对说的，恰巧身后有初升的太阳，阳光温暖而不刺眼。
我心里一暖，不知道该回应什么，带着羞愧、带着害羞地笑了。
一个早自习过去了，我们的交流只有我问了他今天背哪篇古文。
（五）
我还要不要去找班主任？
没错，这一天我除了认真听的几节课，其他时间只想这一个问题了。
“今天感觉怎么样？Zhou人蛮好的，你可以试试和他坐同桌。”同宿舍的闺蜜晚饭时间坐过来和我聊天，她和学霸是临近地方的人，交流相对多一些。
“我觉得吧，我今天居然认认真真听了好几节课，第一排有魔力啊。”
“虽然你答非所问，不过看来，你是不打算找班主任了?”
“我还得考虑。”
是呀，我还得考虑，和这个学霸至少要坐一个月的同桌呢，万一我们每天的交流就是我问他作业，他回座位的时候让我让一下（我们坐在靠窗位置，他靠窗坐，我靠走廊），这得多尴尬！
可这个位置也是诱人，我是得把注意力往学习上放放了。而且总会有人来找学霸问题，虽然我得把座位让出来，可站走廊上听他们讨论几嘴，也能听懂几分。
算了！为了我的成绩，宁可尴尬死！不换座位了！
（六）
刚月考完，没讲新课，卷子也改完了，晚自习没事做。看着学霸开始预习，我也有样学样。
“呦~你也挺用功的啊。”学霸开口了。
“没有没有。”我又是笑，这次还是羞愧的笑。心想：学霸呀学霸，我这是实在闲的发慌，你看看大家，都在聊天，你又不会和我聊，我只能看书了。
“感觉这次考得怎么样，题难不难，有没有不会的？”学霸不愧是学霸，就算聊天也是聊学习。
“嗯……老师讲过的都会了。”我巧妙地避开了不知道该怎么回答的问题。
“那数学最后一道大题你能讲一下吗？我当时没听懂。”
“我……没……听……那道题。”谎言揭穿的简直不要太快，学霸都没听懂的题，我这种渣，怎么可能听得懂。
学霸默默和后桌学委开始讨论，我一个人尴尬地继续翻书。
不一会儿，俩人讨论完了，学霸开始涂涂改改，我依然气定神闲地翻着书。
“我搞懂这道题了，需要我给你讲吗？”
“好啊！”我心想，虽然不一定听得懂题吧，但是怎么能拒绝和学霸沟通交流的机会呢？还指望以后多多指教呢。
学渣的尴尬就在于，不敢向学霸请教问题，不是怕打扰对方就是怕被对方觉得自己仿佛一个智障。
不出所料，我并没有听懂最后一道大题，但学霸发现了我还有几道大题画了问号，就索性一起讲了。简直是醍醐灌顶，我竟然都搞懂了！在以前，这些是我画完问号就不再记得存在过的题啊。
就这样，一个晚自习都在学霸讲题中度过了，其中也有的没的聊了两句。
（七）
之后的一个星期，我们都会偶尔聊几句，大部分关于学习。
虽然还是一个时常会尴尬的位置，但是学霸同桌给我的感觉已经不是最初那么恐怖了。
我们也开始聊一些学习之外的事，偶尔也会调侃几句。这就要感谢学霸的室友了——一个跟我关系还不错的幽默boy——他总会下课来找我们瞎聊，调侃一些有的没的，我和学霸就借此互相调侃。
果不其然，调侃是一个让陌生人熟起来的捷径。第二个星期，我们已经可以因为一个话题聊得热火朝天，只是学霸还是学霸，不会花大把时间聊天。
所以我自己找乐子，我会找后来搬到我们前面坐的另一爱自黑爱搞笑的学霸下五子棋，学霸Zhou偶尔会插一脚帮我一把；我也会找后桌的学委一起吃零食，学霸Zhou看见会批评我们又吃垃圾食品。
（八）
因为写的文章总被语文老师夸，还喜欢看各种文摘书，在班里成功树立了文艺女青年的形象。
知道学霸Zhou每次作文分不是很高，我会把觉得写的不错或者比较有意思的文章拿给他看。他像个乖宝宝，每次看完会说几句自己的观后感。
学霸Zhou也知道我，除了语文其他科都是短板。不知从何下手，他只能在我每次面露难色的时候，解释老师的意思，虽然很多时候我还是听不懂，但总比没有强。
某次我提前把做的地理题在网上搜了答案，矫正了过来，还看了解析。老师上课讲题的时候，我对答如流——当然，对我这种不爱回答问题的人，回答问题只能是我小声说，学霸Zhou大声复述给老师。
从那天起，我被学霸Zhou定义为地理学霸，还到处宣扬，我怎么解释他都不信。为了对得起这个称号，我开始认真听课，仔细研究课后习题，突然发现，原来我在地理上也是有点天赋的，做题的正确率居然可以和学霸Zhou持平。
从此，我便少了一门短板，甚是欣慰。
（九）
语文老师偶尔会在晚自习放电影，缓解我们紧张的学习状态。
每到这时候，我们女生会买一堆零食来吃，男生们则会坐在一起，讨论剧情。按惯例，我抱着零食回了教室，原本以为学霸Zhou会换座位，但看到他已经把书收起，准备看电影了，我赶忙坐回去，还怂恿他一起吃零食，他便和我一起讨论剧情，突然发现，我们的很多想法不谋而合，出奇的一致。
Get到一样的点，我们会相视一笑，给对方一个肯定的眼神，但我还是不忘调侃他正在嚼着被自己定义为垃圾的食品。
最初不熟的时候，学霸Zhou回座位，我会站起来让位置。后来熟一点了，他拍拍我的肩膀，我会往前移凳子让他进去。再后来，我余光扫描到他，就会自动挪凳子，他看见便会赶紧先坐好，若是还不打算回座位，他会在我移凳子前提前告诉我，默契满分！
我偶尔开玩笑不让开，他也有招，说一句“老师来了”，我深信不疑，他屡试不爽。
当时大家都会把垃圾扔在两个人桌子中间，但我不喜欢攒太多垃圾在脚下，便习惯在两个大课间的时间打扫一下我们的位置，后来，这个成了他的习惯。
（十）
学校五四要每个班办黑板报，这个重任落在了我头上。
时间紧，任务重，我上课都在想创意，设计布局。Zhou偶尔会看我的进度，给我点并不实用的意见，但他会认真做笔记，即使是对他来说so easy的也会记下来，是为了方便我抄。
有时候Zhou会沉迷于学习无法自拔，下了早自习，看到他没有去吃饭的意思，我就带两份早餐，当然，他会给钱。
我也会积极地替他关注一下别的学霸的学习进度，让他来判断自己效率的高低。
五四大会，要顶着大太阳，搬凳子坐在操场上，领导训话，表彰大会等等，我们几个女生借着上厕所的借口跑去树下乘凉聊天，班主任也是体恤我们，看我们久久未归也没有理会。
只是苦了那些男生们，大会结束，一个人身上挂了好几把凳子。
我们几个女生看着人群散了，也往教室走，路上，就看到Zhou抱着三把凳子，刚想上去调侃一下，就看到他正在和旁边的同样抱了三把凳子的同学要去一把，仔细一看，呦~那不是我的凳子吗？上面贴着月亮的贴画。
但是因为那个同学看他也抱了三把凳子，便没有给他，他有些失落，又要了一次，未遂。
之后他们便消失在人群中了，等我回到教室，其他凳子都放在讲台上等待认领，而我的凳子已经在位置上了。
我嘴角忍不住上扬。
（十一）
Zhou的宿舍有八个人，各个学霸，班级前十名一直是他们的囊中物。他们相处的也很和谐，课间会聚在一起玩、讨论题或者互相调侃。开始还要给他们让位置，后来我也加入了其中，再也不用一个人尴尬地站在走廊了。
在这个位置，坐得很舒服，超乎想象的舒服。
之前的担心，是多余的，甚至当时打死也不会相信，我现在有多么的喜欢这个位置，要多么感谢那天请假的班主任，不然，我可能继续着上课吃零食聊天，一觉睡过好几节课的生活。
是多么神奇的力量，带着我上进，我甚至都和Zhou打赌，我这次月考一定会进步。
他坚信不疑，一脸骄傲，“还不都是我的功劳！”
我看到他眼里写着我是他的教育成果，嘴上不服气，可事实确是这样。但我也会有点担心，不会把他拖后吧，毕竟在我的带动下，他晚自习开始聊八卦，上课看我给他的文章，开始买零食分给我吃。
（十二）
眼看一个月过去，马上又要月考了，大家都进入紧张的复习状态，课间也很少活动。
每次打水回来，都看到Zhou把腿放我凳子上，靠着墙休息，他有时候看到我，会马上坐好，有时候却会故意装作看不到。喜欢见招拆招的我，要么掐他的小腿，要么直接使劲坐上去，他会痛的喊：“姐我错了！”
找点小乐子，轻松也自在，还能缓解疲劳。
考试期间，仿佛是我们的默契，没有像别人一样对答案，而是各自复习各自的，互不打扰。
考完试第二天就是运动会了，大家都很兴奋，甚至把考试丢到脑后了。
Zhou作为全能学霸，运动会怎能少了他的身影，承包了短跑和1000米的他，不负众望，均前三，坐在看台上的我都兴奋不已。
因为他的好人缘，每次跑完，总有一群人蜂拥过去，我便默默坐在看台，帮他把堆放在座位上的衣服整理好。他回来，会冲着我说，“是谁这么贤惠？”我以笑回应。
或许是太累了，看了一会儿比赛，他有些疲惫，转身看了一眼坐在他身后的我，便靠在我的腿上睡着了。
那是下午四五点，阳光已经不刺眼，照在我的背他的脸，画面仿佛定格，我一动不动，他梦意正浓。
（十三）
果不其然，担心并不是多余的。
运动会最后一天的晚自习（学校要求运动会期间晚自习照常），语文老师又来放电影了，我准备好零食，等着大吃大喝大讨论一番。可电影开始了，我的旁边还是空位，我有不祥的预感，买零食时，看到Zhou去了办公室。
电影演了快三分之一，Zhou才回来，我看他进教室的神情不太好，没敢多说话，乖乖让开座位，他冲我微微一笑，便无再多交流。我继续看电影，只是有些心不在焉，余光扫过去，他仿佛已经盯着投影出了神。
再过了一会儿，听到开窗的声音，我下意识扭头，看到Zhou趴在窗户边上，身体有些颤抖，他可能在哭吧。我不知道该做些什么，我从小就不擅长哄人，只是默默把手放在他肩上，拍拍他，希望能给他些鼓励。
他感受到了，想抬头说句没事，但又怕我看到他的眼泪，还是趴回去了。
电影结束，他情绪似乎也调节好了，我试探问了句，“没发挥好？”他点头，我却不知道该说什么了，心里有些自责。
他似乎看透了我的心事，赶忙说了一大堆这次自己没考好的原因，就想婉转表达他的失利与我无关。我装作相信的样子，还和他一起制定了学习计划。
他还特别开心地说“你知道吗？你这次进步很大，虽然在班里只前进了4名，但是在年级前进了50多名呢！”看得出，他是发自内心的替我开心，但他不知道，他越这样说，我越自责。
（十四）
考试过去一星期了，刚考完试时奋力学习的热情也褪去一大半了，可班主任对座位的事只字未提，我心里有些小庆幸，相信他也是。
因为他曾无意说起过，我这个同桌很不错，他也曾尝试问过33天怎么就结束了，我尴尬一笑搪塞过去了，他便从此不再问。
我们继续打闹、调侃，只是我多了一项工作，监督他晚自习的学习效率，一走神或者聊天到忘我，我就一个尺子打他手上，不用劲，只是想提醒他。他遇到解题的瓶颈，就会陪我下一局五子棋，每次下完，他都会用另一种思路解出答案，我也缓解了眼睛一直看书的疲劳。
只是有一次，他已经盯着我的书看了好久了，我咳嗽一声，他回过神来，默默伸出手，可我忘带尺子，就索性用手打上去，他本以为是尺子，想抓住尺子逗我一下，却不料抓住了我的手，我俩同时脸红，尴尬许久。
（十五）
该来的事总会来的，学校又出新政策，要翻转课堂。我和Zhou不是一个组，这意味着，我们不能坐同桌了。
“你这个同桌挺好的，不想换。”他说。
“嗯，我也是。”我们都在埋头写作业，对话显得有些不经意。
“那我去找老师说说，把你换到我们组吧，我是组长。”
“好啊，可是你要把谁换走，这样会不会不太好。”
“XX，XXX或者XXX，都可以啊~不管那么多，我去问问吧。”
“嗯，好，你学习好，老师喜欢你，肯定会同意的。”他还在淡定写作业，我已经兴奋地放下笔了，甚至心里已经开始挨个对自己同组的人道歉了。
然而，班主任总是会有敏锐的洞察力。
或许是因为Zhou的成绩这次不理想，再加之我们之间萌生的微妙情愫，班主任一句“这个分组是临时的，过两天我会重新排。”就把Zhou打发回来了，可我们却对这句话深信不疑。
分组后，我下课无聊，就去他的组找他调侃打闹，他进教室路过我们组时，也会坐我旁边和我瞎聊。
眼看一个星期过去了，两个星期过去了，班主任并没有换座位的意思，我找Zhou，想让他去问问分组的事，可他直接回复我，“就这样的，也挺好的。”语气里有无奈，看来他已经找过班主任了。
（十六）
没几个星期后，期末考试来了，暑假来了，分别也来了。大家照了各种各样的合照，很多人从此便没有交集了。
高二文理分班，他去了理科班，我留在了文科班。
起初，他会经常回班里看老同学，我们也经常互动，后来，学习越来越紧张，他回来的次数越来越少了，最后便不再回来了。
我们又成了仅仅在路上见面会打招呼的老同学。
故事，就这样不了了之了。
只是高三的时候，总会看到他送一个女生回寝室，我们便在后面起哄，女生会尴尬地冲我们笑，他会回头说一句“别闹”。
（十七）
咦？青春。咦~青春。咦！青春。
幼年时，我们总问，咦？青春是什么样子？
正值风华时，我们会说，咦~这就是青春啊~
回忆青春时，我们感叹，咦！那时青春多美好！
不同的时间，不同的经历，对青春有不同的定义。这算是一段平淡的同窗岁月，没有跌宕起伏，没有波澜不惊，情愫火花还未擦亮，便已熄灭，只是，有些叫人怀念。
一段段起承转合的故事，或跌宕起伏，或平淡无奇，却拼凑了一个完整的青春。
如果可以，请让我停留在那个单纯的岁月，青涩的年华。
