今天的集会还是迟到，为此我先前还冒火了，后来也想通了，娃的活动，迟到还是早到由他自己把控，总有一天他会迟到腻的。我想冲突的意义就在于，我们要去化解这个结，合理的利用冲突，从冲突里面吸取经验教训。
开场跳了几个热身的舞蹈，很有趣，家长们跟着孩子们一起玩，很好，我感觉这样的舞蹈也可以在家跳跳，尤其是当我们不知道跟娃玩什么的时候。
今天的主题是魔术，我是离娃越来越远了，让他自己玩吧，保持距离有利于亲子融洽。今天孩子们的状态让我很感动，一个个都很专注、认真，我总在想，他们是怎么做到的呢，怎么会如此专注呢，背后的动力是什么。
我想动力来自以下几点：第一，老虎哥哥的开场导入很精彩，充分调动了孩子们的学习兴趣；第二，孩子们可以自己动手，不被打扰，“我的魔术我做主”；第三，活动的难度适当，孩子垫着脚尖能够得到，孩子们能够真切的感受到自己的进步。我们在日常中总希望孩子能够专注，其实如果我们也能提供这几个元素的话，孩子的专注力应该会提升不少。
家长们的学习热情也被充分的调动起来了，跟孩子一起研究，有时孩子赢了发出开心的笑声，有时家长胜了传来欢呼声，这样的场面很温馨，我们有多久没有这样慢下来，陪陪孩子了。利用周末的时光，陪孩子参加活动，还耐心的跟随孩子的节奏，多么可爱的家长。
小伙伴之间的协作也非常好，不会的小朋友谦虚的学习，会的小朋友耐心的讲解，我们能感觉到的就是孩子们在共同努力，希望做好一件事。这对他们而言是难得的体验，同时对于协作精神的培养和练就也有重要的推动意义。
最后来一个同班同学的特写。我们两人一个班，一个团，但在前面的几期活动里，他们很少一起玩，我有些好奇，但也没问他。今天两人一起玩了，而且娃还跟说，要约同学一起玩。发生了什么，我不知道，不过我很乐意看到有一些改变发生。
希望我也能化身为魔术达人，将平凡变换为神奇，为生命注入神奇魔力。
