她在朋友圈晒了北大的录取通知书，配文“前途似海，来日方长”。
没人评论，甚至没人点赞。
大家都忿忿。
可大家也都知道，她值得。
1
她，别人家的孩子，天生故事主角——
连出场方式，都像极了语文课本上的凤辣子：“未见其人，先闻其声”。
高一甫入学，她的名字，就被热切的家长老师们念烂。中考状元，多少荣光；而食堂餐桌上，宿舍水房里，厕所隔板间，她的“状元事迹”也飞快扩散——
“她好变态的，就因为比第一名少考了两分欸，用小刀划手腕！”
“真的吗？人格这么扭曲的？”
“还有更绝的，自习课，她嫌同学讲小话声音太大，去找班主任，把全班同学都举报了！害的全班挨罚……”
“她是那种超级霸道的性格，还势利，她只跟学习好的同学玩……”
“别人家的孩子”，向来是学生堆里的“活靶子”，天然讨人嫌。
舆论发酵之下，“黑红”流量拉满。她的名字，无人不晓；而她本人，尚未露面，神秘的隐没于芸芸学子间。
2
学神学霸们争踩理科尖子班的门槛时，她逆流而行，来学了文科。
“她嘛，当然是要冲北大咯。”
“司马昭之心，路人皆知”，她的野心，全校师生，有目共睹；老师们欣慰有加，而我们，她的同班同学，她的“陪练”们，则有苦难言。
同窗仅三个月，她让我们成功的认识到，人言诚不我欺——她远比我们想象的更霸道，更霸气，更……“仗势欺人”。
新班级还没选班长，她倒大模大样的揽了班长的活计，排值日，管纪律，仿佛世界以她为圆心；
小组展示，别人还在你推我让，她却争着抢着上台去讲题，还专挑最难的压轴题；
开班会，她自告奋勇做主持，那慷慨激昂的口号好似大型传销现场，班主任连连点头，眉开眼笑……
“太跋扈”；“爱显摆”；“媚上欺下”……
再加上班主任的偏袒回护，各科老师的青眼有加，没人喜欢她。
她一个劲的往前冲，只做“有用”的事，从不花时间计较我们的目光与私语。当我们还在为老师的一个眼神，同学的一句责怪战战兢兢，她已经跑出很远，远到狠狠把我们甩开。
有人巴结讨好她，但所有人打心底里嫉妒甚至憎恶她。因为，这样的“恣意妄为”，在我们眼里，即是原罪。
3
如果讨厌乃至憎恨是利刃，能杀人，那她一定已被我们杀死过千百万次。
但可惜，我们暗戳戳的嫉妒，讽刺，没能伤她分毫。她的步伐，从未因为我们停下。
她与宿舍同学关系不融洽，所以她干脆选择中午也留在教室学习，不用回去听舍友们的冷言冷语，阴阳怪气；
她的同桌嫌她背书吵，她就每天四点起床，在阴冷的水房里背足一小时英语单词；
小组成员故意拖沓不愿配合她，她索性板书，讲解，展示一手包办，渐渐的，没有她解不出来的大题，每次班会都被她组织的轰轰烈烈……
每次期末，年级第一，班级优胜，优秀班干部，她拿奖学金拿到手软，而我们，曾经从各个初中选拔出来的“天之骄子”，在她身边，只有甘当绿叶的份。
嫉妒没用，不甘没用，恶意中伤没用。她从鹤立鸡群，到与我们别如云泥。
而同学们的态度，渐渐也从嫉恨，变为由衷的赞叹，欣赏，乃至崇拜。
毕竟，谁会去嫉妒一个自己拍马难追的存在？
曾经，她是我们的威胁；现在，她是我们的骄傲，更是我们触手可及，可以利用的学习资源。
4
最后一次班会，还是她给我们开。
那时，她已经被北大“预定”。
她站在台上，淡定从容，自信大方。
她说，从小学起，别人疯玩野跑的年纪，她就开始与书山题海作斗争。每天放学后，完成作业，还有语数英三本习题册，完不成，就要挨打。
初中时，挤在三十多个学生的大通铺上睡觉。翻个身，就要挨骂。睡到后半夜，因为一动不动，浑身酸痛，只好爬起来背单词。从那时起，她养成了早起去水房背单词的习惯。
从小到大，她都是班长。老师们在她身上投注了太多期望，班级纪律稍有松懈，老师就会劈头盖脸的骂她，不容她分辩。她别无选择，只能站在同学们的对立面，像个小老师，默默管理班级。
她能做好的只有学习这一件事，她家境普通，容貌平平，人缘不好。她不敢让自己的排名掉下去，她怕自己变得一无是处。
这三年，有令大家不愉快的地方，大家多担待。她也希望能和大家成为好朋友，融洽相处……
并无小说中台上台下哭作一团的煽情桥段，我们只是陷入了长久的沉默。
回想刚入学时，关于她纷纷扰扰的流言，到底几分真，几分假？
这三年来，我们对她的敌视，又有几分是因为她的疏失，几分是出于我们内心的失衡呢？
……
《逍遥游》里，讲了一只大鹏的故事。“鹏将徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”；也讲了斥鴳，蜩，这些目光短浅的小小生物，如何肆意的嘲笑鹏鸟。而大鹏，依然稳稳的飞向更远的地方。
她告诉我们，别人的目光不值一提。“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”，站的高，才配拔离世俗尘泥，望向更远的地方。
愿你也向光而行，不惧流言蜚语，
愿你也能实现自己的梦想。
