Day01:如何创作一篇书评

哈喽同学们晚上好!你们的小花同学。

说实话我也觉得书评写作有点难,但我为了能给大家做好分享,又认真仔细的回听了课程,并专门找出一篇书评文章来进行拆解。

虽然可能不成熟,但只要我的分享能给聆听的同侪带来哪怕一点点的启发,我的准备工作就算是成功的。

表白我的读者朋友,是你们给了我这不平凡的时刻!如果未来我的人生中有某个highlight的时刻,这一定与你们每一个人有关!

在开始拆解文章之前,我想先请大家看一张图片。这个图片可能很多人并并不陌生。

我想问一下,我们学习的每一节课内容你们都还记得吗?还记得多少?

如果发现只记得不到四分之一,emmmm……我希望你们在听完我的分享以后能抽点时间去回顾一下所学。

不过当然,现在、此刻还是先“看完”我的分享。

(喂喂喂,说你呢,先回来,听完再走~)

当我画完这个图,我才真正理解了那句话:“祝大家勇猛精进”!

因为只有每一步成长,才能铸就“精进”,但在这期间,每个不同的阶段,我们都要勇猛的学习。

勇猛的学习?学习如何勇猛?这就不得不提到核聚老师讲的学习方法:费曼读书法。

接下来我们正式进入今天分享的主题:如何创作书评。

我的方法是,先拆解一篇书评——

我选了其中的一篇《与一群行业大佬同行是怎样的感受》来进行拆解。

首先看文章标题,我们注意到,并没有写XXX书评,而是定了一个与自己要表达的内容相关的题目。

  开头:通过讲述自己的故事,而不是直奔主题介绍书籍内容,这就很能拉近笔者与阅读者的距离——至少先拉了一票“北上广漂”的好感度,事关自己,勾起读者兴趣。

勾起了读者的好奇心,这时候进入文章主题,开始介绍这本书。

从自己如何发现这本书,到怎么被吸引,到阅读后的感受。一步一步,给读者留下大量的想象空间。到底是本什么样的书呢?吸引读者接着往下读。

再看看内容,不知大家有没有注意到,介绍书的作者,并没有硬生生的介绍这个作者哪年生、哪里人、有什么头衔,而是说“还是个熟人!”,这就亲切自然得多。

并且打出一档比较热门的综艺当先锋,不出所料的话,这里又能拉到一票综艺粉。

书评的中间部分:通过简洁摘出书中的案例和金句,由浅入深逐步分析,回答自己也是读者看到书名时的疑问“什么叫做认知?”。

再到结尾部分:总结自己的观点,到底是什么是认知,并且再次呼应了文章开头提到的,在北上广拼命挣扎的人。

最后留下自己的读后感慨和祝福——“美好的人生,愿你和我早日拥有”。

如果你能读到这里,你真的不会也想把这本书找来读一读吗?



关于这篇书评文章,我们简单的拆解结束,现在让我们再回到写作六轮盘,从这篇书评里找一找对应的每一步——

写作目标:让在外漂泊的人产生共鸣,让“自燃型”人格的人阅读此书...

读者:“北上广漂”甚至更多离家奋斗的人们、“自燃型”人格的人等等

头脑风暴:选择远离家乡外出奋斗的人,一般也都是比较追求进步的人,他们希望能不断学习、跟上时代。并且他们多多少少都会有知识焦虑,这是属于这部分人的一个特质。可以通过书中内容,结合这部分人群的特质,逐步剖析。

组织&写初稿:将头脑风暴的结果组织起来,辅以一些写作技巧,完成一篇文章——开头引起读者的共鸣,中间部分应用卡片阅读法积累的卡片有逻辑的丰富,结尾抒发自己的真情实感。

修改:好的文章一定是反复改出来的,修改的过程中能发现第一次写作时忽略掉的很多问题。并且最好是放置一段时间再回来改。

最后总结:

轮盘虽然没有固定的模式,但是轮盘上写作目标、目标用户(读者)、头脑风暴、组织整理的部分一定是必不可少的。

1.写作目标:就是我们要明确这篇书评发布的目的,目的是告知这本书的核心内容,让读者参考做选择——读这本书或者不读这本书。

这个阶段一定要克服完美主义,不能总想着这篇文章发布以后,我就要让读者一定都去看这本书,或者要获得10万+的阅读量。

不同的目标程度,决定了我们要投入多少精力去创作,我们一定要防止投入过多的无效工作。

2.目标读者:这个部分是一定要想清楚的。互联网产品类的书籍,目标读者大多是互联网领域的工作者;管理类书籍则更适合在事业上打拼的人,或是想晋升管理层的白领;以上的两类书籍都不会是适合儿童的读物。

所以目标受众一定要思考清楚、划分清晰,针对受众特点有重点的出击。

3.头脑风暴:罗列实现目标的方法,并把不同的方法拿出来做比较。尽可能的把可以实现结果的手段都列出来。

要理清楚写作计划,明确每一个小目标,需要整理哪些要点、需要哪些重要资料,哪些是关键点。有任何想法、看到任何可能有用的素材,都可以先进行堆积。

4.组织整理的部分:整理头脑风暴的结果,想法和案例进行归类,确定一条逻辑线,规划写作顺序,列好写作大纲。


关于写作六罗盘的引申:其实日常生活中的小事,也几乎都可以用这个方法,按照这些步骤去实现。

1.定义目标:接到一个任务,首先可以想一下,这个任务要做到什么样,是要获得领导满意还是要拿到诺贝尔奖。

2.头脑风暴:罗列实现目标的各种方法,想一下有没有更多的方法,并且比较不同的方法。

3.组织整理核心:完成收集、整理、归纳,进而组织步骤。

4.心理预演核心:畅想过程,提高执行。在头脑中执行预演,在大脑中提前练习。



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