动物一直都是小孩子的最爱，对一些自己偏爱的动物特点更是可以描述的非常详细，今天就让孩子们画一画自己喜欢的动物，并用不同的方式给小动物换个新造型。
如今绘画的工具数不胜数，从基本的铅笔勾线笔油画棒到水粉色粉饼再到吸管保鲜膜毛线，艺术可以触及的范围只有你想不到的，身边的任何事物材料都可以是艺术创作的原材料，为了打破传统的绘画方法，我们本堂课也是在掌握动物的造型之后去发挥想象加以装饰。
课堂花絮
课堂花絮
来看看今天的作品吧！
丁涵
几节课的相处，丁涵表现进步很多，可能是长大了，今天这节课画的是考拉，这迷人的粉色大睫毛哈哈哈，但是考拉的特点其实没有抓完全，耳朵有点靠上会被误认为是老鼠的哟～
叶安
课堂互动越来越大胆这点宝宝有进步，当然这样从画面中也是可以表现出来的，今天背景色的选择也是很大胆的，跟动物颜色搭配起来也是漂亮，一步一步来，下一步需要想法更多一点哦！
张馨杨
兔子形象很到位，宝宝观察的很仔细，除了长耳朵的特点宝宝还将兔子红红的眼睛表现了出来，身后的花瓶还没来得及完成。构图问题从下节课开始影子老师就要开始特别注意你咯～
王雀灵
可爱的考拉先生构图很饱满，王雀灵每节课的作品都很大胆。这个考拉形象抓的还不错，宝宝将毛茸茸的感觉已经刮出来了，还加了很多场景的东西，每次都有很多的内容想要表达在纸上。
侯雯玥
这个丫头机灵的很，有很多想法，这个小兔子画出了回头看的感觉，它是在跑道上跑步，旁边的蜗牛难不成是要一起赛跑么，估计是很喜欢蜗牛的造型，因为上节课大象画面里也有，这个小兔子耳朵可以再长一点可能就会更形象了
毕煦涵
害羞的毕煦涵现在也很活跃大胆啦，画画也一点都拘束，还喜欢和影子老师卖关子，不到最后一步表现出大熊猫特征的时候一直保密呢，这个吃的很胖的大熊猫这张纸差一点装不下，能抓住熊猫的特点很好，继续加油哦！
