开学了，我们黑板报的主题是“喜迎二十大 从“新”出发”。今天，我就和孩子们一起聊聊新学期的新变化。
“孩子们，从“新”开始，你们知道有哪些新变化吗？”我提出了一个问题，
孩子们纷纷举手回答：
“我们换了新教室。”“我们读三年级了。”“我们发的书越来越多了。”“我们有了新老师。”“我们有英语、劳动和信息课了。”“我们将要用钢笔写字了。”“我们语文会有作文课了。”……
孩子们说出了很多他们认知到的新变化。我都一一认同，尤其是现在读三年级了这一点。我说三年级很重要，是个关键期，意味着我们不再是低年级学生了，现在是中年级的哥哥姐姐了。我们学习的科目增加了，如英语、信息课。语文学习也有了变化，低年级写话练习一般只有15分，从三年级开始，一直到六年级的作文分值占了30分，这将会拉开学习成绩的差距。以后不仅要课外阅读，还要养成留心观察坚持写日记的好习惯，努力提高自己的写作水平。
课辅的时候，我又指导孩子们观察语文课本的新变化，最明显的特点是每个单元都有导语，还有人文主题和语文要素目标要求。课文也有精读课文和略读课文之分了，我让他们数了数带星号的略读课文共有几篇。继续发现新变化，他们说课文没有拼音了，只有几个字注了拼音，课后的会写字也有了变化。低年级的会写字有可以描红的田字格，三年级已经没有了。还有孩子发现课后有资料袋等变化。接着我又对孩子们的预习提出了新的要求，给孩子讲解预习的“六步骤”——即一读二圈三标四注五查六思，并带领他们现场做了一次预习作业，孩子们认认真真地跟着学，这一刻真的感觉孩子们也有了新变化，他们长大了懂事了，也越来越乖巧可爱了。
新学期新目标，让我们从“新”开始，一步一个脚印，平稳步入三年级。
