每个父母都爱自己的孩子，希望给孩子充分的去探索这个世界的自由，但是为了保证孩子的安全就不得不设置一些规则，孩子需要明白什么可以做，什么不可以做。对于年幼的孩子，规则制定的越简单清晰越好。
孩子也需要理解他们周围世界的规则。他们要学习能够把一件事做到什么程度，如果他们做得过头了，会发生什么。规则在他们“学习—发现”的过程中起着极为重要的作用。
规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。
那么如何给孩子立规矩呢？
我们就从下面这个小案例谈起:
6岁活泼好动的史蒂夫，每当妈妈要他收拾好玩具，或关掉电视，或告诉他饭前要洗手时，他总是跟没听到一样。于是，“战争”就这样上演了：先是不听不做，接着是又哭又闹，最后则是哇哇大叫。因为妈妈多次叫他收好玩具，他永远都只于答应而没有任何实际行为，而导致妈妈怒火冲天，抢过玩具还动手拍打。
这个场景是不是很熟悉？那么，妈妈对待史蒂夫的方式有什么不对劲儿吗？史蒂夫为什么不听妈妈的话呢？有什么“妙招”能让史蒂夫更听话呢？简简单单的三个问题其实牵扯了很多因素，包括史蒂夫的基本性格、行为习惯，以及妈妈的行为方式。
首先，定规矩要简单、具体。
开始时，你可以给孩子定一些他通常难遵守的规矩。这些规矩应该简单、具体、直接，如“把玩具收起来”、“去洗洗手”或“把电视关掉”等。不要用“把房间收拾一下”、“写作业”等需要多个动作才能完成的任务。
这一招通常都会管用。但当遇到脾气倔的孩子时（如前文中的史蒂夫），你应该停下手头的事，直接去和孩子交谈，而不是像史蒂夫妈妈一样边忙其他事边叫史蒂夫收拾玩具。
其次，和孩子说话时，注意不要用容易被他拒绝的方式，而要用引起他注意力的方式直接表达你的意思；不要采用询问的方式，而要以尊重的态度、坚定的口吻直接告诉他应该怎么做，然后保持眼神交流。让他做一件具体的事，如“请马上开始收拾玩具”。
还有，提醒孩子看着你，捕捉眼神交流；
告诉孩子怎么做（态度要尊重，语气要坚定）；花15秒站在旁边看结果，给孩子施加压力。如果孩子确实照你说的做了，你一定要当场夸夸他。
回顾一下史蒂夫的例子，如果妈妈用了以上的要点，其结果又会是怎样呢？
史蒂夫正在房间玩积木。妈妈进来了，向史蒂夫走来，语气坚定地说道：“史蒂夫，请看着妈妈。”
史蒂夫没有理会，还是继续玩他自个儿的。妈妈离他近了一点，严肃地说道：“史蒂夫，刚刚叫你看着我。”
史蒂夫抬起了头。妈妈直视他的眼睛，果断地说道：“史蒂夫，请马上收拾你的积木，因为我们现在得出门了。”
史蒂夫开始闹着脾气说道：“我还没有玩够呢！”
妈妈没有说什么，只是继续站在一旁，盯着史蒂夫。史蒂夫感到不大对劲儿，感到一股压力，便极不情愿地开始收拾积木了。妈妈会心一笑：“谢谢你把积木收起来了，妈妈很开心。”
请记住，和孩子定规矩的目的不是遏制孩子的天性，也不是打击他的信心，而是鼓励他努力照正确的做法去做，同时也让他知道“一意孤行”与“见机行事”这两者之间的区别。
你也要明白，你要让孩子自己决定是否遵守你们之间定的规矩。这样，孩子就逐渐学会控制自己的行为和情绪；
毕竟，你希望孩子是因为明晓事理而遵守规矩，而不是因为害怕惩罚而遵守规矩。
最后，我想说没有哪个孩子能百分百服从你定的规矩。他们动不动就会闹脾气，但只要制定合理的期望值，并掌握定规矩的技巧，你也能成为一个，能跟孩子建立良好沟通关系的妈妈。
