环境思维:人是环境的产物，你必须持续优化环境
作者在书中讲的环境思维主要有四个要素。
笫一:物理环境:你的认知，会被物理空间改变。古代有孟母三迁，不就是改变物理环境吗？如果要让孩子养成很好的读书习惯，家里的书、书桌，书架肯定是不能少的。作者提到一个农村长大的孩子，不太可能跟大城市的孩子一样思变问题。这一点我自己深有体会，我读书的时候一个宿舍五个人，我是来自农村的，某他四个都来自城市，我明显感觉自己的认知比他们要差。所以我现在尽可能的要让我孩子留在城市读书。
第二:信息环境:你的输入，决定你的精神资源。时间对每个人都是公平的，但在同样的时间里，大家输入的信息是有天壤之别的。有的看电视，刷手机，有的在读书，有的在写反思，你的输入不同，你所获得的收获肯定也是不一样的。
第三:圈层环境:群体智商比个体智商更重要。有这样一句话，不怕狼一样的对手，就怕猪一样的对友。就拿现在的我来说，加入一个妈妈成长365社群，每天都能收获不一样的东西，每个妈妈都在不断成长，当然我也不能落后，尽管脚步很慢，但我也会像蜗牛一样的努力前行。聪明人和聪明人一起合作会双赢。
第四:行为环境:群体力量比自我掌控更有效。自律不如“群律”。大家在一个有着正能量的群里，看着别人在进步，自己也会不自觉地跟上，而且其他人也会出手帮忙。
