不知何时起，养成了一个坏毛病——秒删。自己发的心情、自己转的文章，会在五分钟到一个小时内被我删掉。总结了一下，一般被删掉的都有一下特点：
1.错别字，25%；
2.自感矫情，50%；
3.这个话题没有讨论的空间，或，有可能引起别人的不适，10%
4.······
无论如何，秒删给人的感觉总不怎么严谨。 不过有时候觉得也没什么，因为很多朋友反馈说：没看懂。而今天这篇文章，实质是为此而写。
2017年底，我开始在简书写文章。对我来说，并不追求什么阅读量（自认在这方面的能力和经验很有限）。但追求还是有的：用比较通俗的语言，把一些看似复杂的现象，用一些看似专业的术语进行解释，争取大多数人都能看懂。
这个想法源自我的大学老师，Moving哥。Moving哥有一个让我深感羡（ji）慕（du）恨的“绝活”：用菜市场里的话，跟他父亲解释平时看到的经济现象和国家政策的经济原理。我坚信他是可以做到，因为他就是通过这样的方式给我们上课的。他主讲的《国际贸易学》和《财政学》都非常偏于理论，但我从来都没有逃过课（虽然自己也学得不咋地），原因就是如此。
我和他的交集不多，能记得的只有两件事。一件是当时我为要不要考研专门征求了他的意见，他在了解了我的想法后给我介绍了两本书，并给出了自己的意见，让我获益匪浅。另一件是毕业论文答辩的时候，当时国贸专业分成两个班，而恰好他是另一个班的答辩老师。后来答辩结束后他专门叫住了我，说很遗憾未能看到我的答辩。能得此师，实在是吾之幸运。
时光飞逝，对于老师上过的课，很多东西都已淡忘了，唯有老师的这一技能我铭记于心。可能也是受易中天先生的影响，我始终觉得真正有用的东西——可以解释世事的理论与概念——不应该就此束之高阁。很多东西看似很难，但只要你搞清楚了里面的逻辑，你就会发现它真的很美妙也很实用。
所以，我很认同的一句话是：
教育，就是让大多数人弄懂天才所创造的东西。
今年有一本书，叫《半小时漫画中国史》。由于我个人关注了作者的公众号，所以此书一出，我就在微信读书里一睹为快。后来我跟踪了一下，在某个月“十大非虚构类图书”的排行榜中，此书榜上有名。这件事给了我不小的触动。或许有些人觉得把严谨的历史通过“搞笑”的方式表现出来存在争议，可我认为幽默还是严谨不是最重要的，重要的是在如今物欲横流的世界里，能让人们把目光和时间分配在我国的历史文化之中，就是一件很有意义的事。于是我决定用文字的方式做此尝试。
不过，我个人很希望能通过其他方式，如漫画、动画、视频等，达成这一目标。从行为学的角度来说，图文并茂更能够加深人的印象。所以，我希望能以团队的形式去做这件事，能有志同道合的朋友、通过技术互补的方式完成此事，而所涉及的领域也不必仅限于经济，也包括法律、历史等。我从未正式向身边的朋友透露这个想法，因为“打铁还须自身硬"。如果真的有机会合作，至少自己具备用最通俗的语言表达出来的能力，才不至于拖团队的后腿。
我记得有个很有名的学者说过：“学术本身就是摧毁阅读的过程。”我觉得不仅仅是学术（我个人也无志于此），当你在读书时有所选择的时候，就是一个摧毁阅读的过程。我经常对身边的书友说，真心羡慕你们还能读小说和散文。这是真的，在过去的一年完全通读的书目里，只有四本是比较“接地气”的：《三国演义》、《半小时漫画中国史》、《好的孤独》和《以幽默的方式过一生》。.在我的观念里，类别并不是最主要的划分方式。如果说读书为了有趣，我读《思考，快与慢》这类的书籍和以上三本得到的快乐并无二致。相信忠于某一作家、某类书籍的书友对此不会感到诧异。
即便如此，我相信在这个过程中，会遇到很多的问题和争议。前段时间和朋友聊起这个话题，他鼓励我写下去。我说如果我写出来的东西，不能让人读懂，说明是个失败，也就没必要写下去。
确实，当你真的开始时，才发现这个想法并不简单，要顾忌的很多，要覆盖的问题也很多，而且对你自身的能力就是一大挑战。很多时候自我怀疑，缘自于自认才疏学浅。很多时候你明明花了几个小时码出来的文字，就因自己不满意，一个删除键让这份“努力”付诸东流，或者由于种种想法让它搁置在草稿之中迟迟不想发表。这份心境和我秒删文字很相像：很多时候不是由于顾忌，而是觉得发了的效果和没发是一样一样的，它也就没有继续出现的必要。
. 因此，心中便有了奢求，希望有朋友能跳拍案而起指着我的鼻子说：你错了！同时能指出我在分析上的逻辑问题和表达上需要改进的地方。逻辑，还是逻辑，再多的强调也不为过。但这实在对于读者来说是种刁难。第一是隔行如隔山，第二是我们都习惯以情感而不是逻辑去判断某件事物。所以我把它称为”奢求“。
一个坏习惯引出了一大段的废话，自认浪费别人时间确实到了人神共愤的地步。但还望各位海涵：偶尔吃些垃圾食品，也算是对生活的一种消遣！
