今天是孩子开学第一天，我放下熟睡的老二，开始一早给老大做早餐！一切准备好，叫醒老大起床吃饭！老大心情也格外的开心，也没再赖床，很快的就起来洗漱了！之前一直以工作太累，有老二没办法起来送老大，这些借口，老是让爷爷奶妈送！这次趁着爷爷奶奶不在家，我也重新审视了自己做为一个母亲做为一个妻子，是否合格！发现自己其实一直都不合格，审视完自己行为，我就做出了改变，让角色归位，给孩子主动做早餐，虽然吃早餐中孩子有点不想吃，我一改往日暴脾气，没有大声吼叫，必须吃。我就想行为背后的情绪和想法，可能孩子还是当成了幼儿园，觉得学校有早餐，我刚好也趁吃早餐时间再给孩子讲了小学的时间安排，最后我给孩子做昨天老师布置任务妈妈给你放进群里，老师给你打了个A+，那这次吃饭我们也会得A+吗？孩子说我肯定会的，说着很快把早餐吃完了。和孩子一起整理完东西，孩子就很迫切的想去学校，我们一家四口一起送老大上学！能感受出老大是很开心的。
中午放学一切都很好，但是下午放学后，在晚上吃饭时候问题又出现了！孩子突然说我想去上学了，刚好前天听课王院长讲过怎样处理这样问题！我就按照王院长方法和孩子去接话，慢慢聊着发现孩子是因为没有被选班长才不想去上学的，我就慢慢的开导孩子，给孩子讲你想当班长的想法是对的，其实班里的小朋友也全部想当，一班三十几个人，但是班长只有一个，你想当班长你就要足够的努力和优秀，如：你要遵守课堂秩序，学习认真，帮老师和小朋友…，刚好趁这个时机给他讲讲上学注意的事项。说完以后他还是不肯接受，我知道这可能是孩子适应不了环境的变化。
还是说不想上，在学校时间太长了，我又给他说妈妈小时候也不想上学，也觉得时间长，但是呢，不上学得上班，以你得情况，你能上的班有哪些，给老大列举了清洁工，环卫工，门卫，餐厅刷碗工的工作时间安排，他听完以后让他选择，最后他说这四个我一个也不选，但是也不想上学！说着他又开始拿出他杀手锏开始哭了，刚好爷爷奶奶也在旁边，我就带他去屋里哭，说他难受可以尽情哭，哭完以后再说，他哭的时候一听到他奶奶说话，哭声就加大，后面又开始踢门，我很平静问他有问题吗，是想给我说吗？他边哭又开始尖叫，我知道这是他做出的反应，我又去询问，他从最开始哭到踢门哭到尖叫哭，我询问了两次！我发现听完王院长课自己遇到这样情况，情绪没有那样暴躁和愤怒了，我就很平静给孩子说。但是他一直尖叫，才半岁的老二听到了，加上闹瞌睡，也开始哭起来了！我又去询问他，他还是使劲尖叫，这次我没有蹭住，打他了一下，瞬间他不哭了！我知道我这行为不对，不应该这样做。打完以后我没有给他道歉，我问孩子我这样打之前有过吗？孩子说没有，第一次打，我说为啥打你，孩子说你生我气了，我上学！我知道孩子是因为被我得武力屈服的，并不是把自己心结给解开了才上学！因为明天一早要上学，最后让孩子洗洗睡觉了！
说真的当时真的没办法了，也想不出好的方法，迫于习惯手就上去了，想赶紧给他这问题终结掉！我得反省自己的行为，明天必须腾出时间去听王院长的课了，我也深知这种武力镇压，早晚都会有反抗的，必须得科学解决问题！唉，今天美好一天在我这一巴掌中给打破了！
总结一下自己今天的改变，母亲角色归位了，脾气变得柔和很多，对于孩子耐心了很多，学会了了解孩子的情绪，家庭氛围变得浓郁很多，表扬下自己。但是遇到问题动手打孩子了，自己对于教育孩子认知还不够，没有能够运用合理方法去打开孩子心结把孩子问题给解决掉，这也说明王院长课没有认真看，狠狠批评下自己。
明天好的要继续保持，坏的要改变，最主要是要努力听课学习，加油！每天都在改变，一切都会变得越来越好，相信自己，能够改变，加油！！！
