不知不觉又到了毕业季，这已经是我带的第三轮毕业生了。从2013年西安交大硕士毕业后来到学而思，已经有五个年头了。通过这五年的教学经验简单总结一下关于初中物理的学习内容及学习方法如下：
首先说一下什么是物理，物理它指的是万事万物的道理，也就是研究我们看到的生活中一些现象背后所包含的道理和知识。简单的说就是：透过现象看本质，所以物理是要与生活实际联系的，这也是物理与数学不同的地方。正是因为这种不同会导致物理和数学的逻辑思维不同，所以数学学的好，不一定物理也会学的好。
初二上学期也是孩子们刚开始接触物理的时候，刚开始接触物理兴趣很重要。这个时期咱们会学声现象、热现象及光现象（简称声热光）三个板块的内容。这三个板块的内容和我们生活联系非常紧密。比如：戴眼镜的朋友在冬天的时候从外面回家，刚进家门啥也看不见，眼镜上有水雾，而从屋内走到屋外就不会有这种现象，这是为什么？那么对于平时爱思考善于观察的孩子学习物理刚开始入门会快一些，而平时不爱观察的孩子学习起来阻力会大一些，所以平时一定多想想为什么。此外刚开始学习一门新学科与老师的授课方式有非常大的关系。我这几年带过的很多孩子都会因为喜欢这个老师的授课方式进而对这门学科产生浓厚的兴趣，所以一定给孩子找一个他喜欢的老师。总的来说刚开始学习一门新学科，兴趣非常重要。
初二下学期开始学习力学，这个时期是孩子学习出现两极分化的关键时期。有的家长说孩子初二上学期物理成绩非常好，到了初二下学期成绩下滑的这么厉害。这主要有两方面的原因，从孩子主观因素分析的话，这个时期是孩子开始有自己独立想法的时期，大部分孩子在这个时期会出现叛逆心里。他们此时的重心会发生转移，从学习转移到早恋或者游戏上，所以家长一定要多观察留意孩子这个时期的想法和行为。 学习内容的角度去分析的话，首先：力学要比声光热更难理解，力学的本质和你的观察感觉不一样了，甚至会相悖于你的理解。比如：推物体没推动，我们会理解为推力小于阻力，然而并不是我们想的这样而是推力等于阻力。这就让孩子很难理解。其次，从力学开始会出现大量的计算，此时不仅对理解能力有更高的要求还要对孩子的计算能力有一定要求。所以对于平时数学学的好的孩子此时对物理学习会有一定帮助，那么对于那些平时爱思考但不爱动手的孩子，在这个时候会出现刚刚家长提到的初二上学期考的很高，但到了初二下学期由于不爱动手，成绩会下滑很明显的现象。所以这个阶段家长首先抓住孩子的心里想法，其次培养孩子良好的学习习惯和动手能力。比如：计算的时候不能依赖计算器，自己动手算。
初三上学期开始学习电学，电学对于孩子来说比较难理解，因为电我们是看不着的，所以对孩子抽象理解和想象能力有一定要求。而且初三又会增加一门新学科—化学。所以孩子要更加合理的分配自己的学习时间，做好合理的规划，不要偏科。初三下学期大部分学校就是模考了，真正学习时间就是初二和初三上这一年半，希望家长和孩子们提前规划，有备而战，让孩子能够轻松应战。
以上内容是对于初中物理学习过程中最常见的一些问题，当然每一个孩子都是与众不同的，都会有自己的闪光点点和软肋，希望大家能够发扬自己的靓点，尽早发现并改正自己的不足，尽早养成一个良好的习惯。
