第一次科学考试，卷面上触目惊心的红色字体：62！可想而知，真是把我这个当妈的气得够呛。问她原因，女儿居然来一句：“科学课堂太枯燥了，真是没兴趣学。”我教育她：“不管枯不枯燥，学习是学生的本职工作，就要学好！”女儿默默地点了点头。
我虽然嘴上这么说，但心里也明白，不感兴趣的甚至抵触的东西怎么可能学得好，自从那以后心里一直就为这事苦恼。后来一次偶然的机会遇见了《奇妙科学研究所》，一看书籍介绍，这不正是我需要的有趣的、适合小学生的科学读物吗？拿回家给女儿看后，女儿也很喜欢，渐渐觉得科学并不是枯燥乏味的，科学考试居然取得了满分的成绩。所以说，兴趣真的是最好的老师！
这套书是韩国著名的童书作者李静雅和韩国著名的童书插画师罗仁完合力完成。
李静雅本科就读于法国巴黎索邦大学生命科学专业，后在韩国科学技术院信息与媒体管理学院取得硕士学位，曾翻译图书《雕鸮爱是林鸮？》《孩子的第一本科学小百科》系列。应该说是一位专业对口、在科学类书籍方面有一定经验的作家。
罗仁完擅长创作可爱的形象来绘制插图和制作动画片。创作兼绘图的作品众多，如《哼哼小猪呼噜噜》《面包书生和红豆男》《金枪鱼老师的日本语》系列和《金枪鱼老师走了》系列，并为《日本虽小但炸猪排好香啊》和《爸爸，开始我们的韩国史旅行吧！》系列等图书绘制插图。是一位比较有童趣的插画师。
两位作者的专业加有趣，是我选择本书的第一个点。
第二点是这套书对小学科学的知识点涵盖全面，并且方便查找。《奇妙科学研究所》是含有两册的套书。第一册是“物质和生命”，第二册是“能量和地球”，涵盖了物理、化学、生物等科学范畴的知识，可以说对小学科学的知识点几乎都进行了覆盖。
这套书有一个很贴心的亮点是：将小学科学所涉及的概念在书的末尾打造了一个“知识点对照表”和“索引”，方便孩子和家长对相关概念的内容进行查找。既可以当为科普读物，又能当作工具书使用。
第三个吸引人的地方就是书的趣味性。这套书其实每个小节的知识点都以概念的形式进行了表述，既有知识类书籍的专业，但又不会让小读者觉得晦涩难懂和失去趣味。因为它的每个知识点和概念都是以一个紧贴生活的现象来提出，能引起小读者强烈的好奇心，并调动小读者读下去的动力。再加上罗仁完老师童趣的绘画风格，让小读者阅读起来轻松愉快，真是以看动画片的心情就完成了教科书难度级别的学习。
最后一个意外的收获是，我发现本书不但适合小学生阅读，因为绘画的细致入微，还很受识字不多的幼儿园大班的小朋友喜爱。家里的小儿子自从见到这套书后常常看着图画自主阅读，还经常给我讲他在书中看懂的内容，真是一点不费妈呀！
总的来说，这套书很适合作为小学阶段的辅助类科学读物和幼儿园大班孩子的启蒙读物。这套书没有一般科普类启蒙书籍的泛泛而谈，又不似教科书类书籍的严肃刻板。既有教科书中非常正规的科学概念描述，又会以生动活泼和浅显易懂的事例将概念活化。在潜移默化中让孩子明白学习的意义在于解释生活中的现象和解决生活中的问题。
