第一次观看是2月28号，在上班的空闲时间里，虽然总会被打扰，头脑也带有情绪，但还是收获了不少，看到冰棒为了送乐乐回大脑总部，把自己永远的留在了记忆的填埋场，眼角流下了一丝眼泪，我是一个比较恋旧的人，真的很想把童年的美好都留在现在，但是却不能，该舍弃就要舍弃，舍弃的物品，记忆并没有离开，只是留在了过去，留在了它该存在的地方而已。
（第一次看完后的思考）
昨天晚上又看了一次，看到深夜，早上起床
，思维有点乱，就不“按常理出牌”了，想到什么写什么了。
莱莉大脑总部最先出现了乐乐，乐乐带给了莱莉许许多多的快乐，后来又出现在了忧忧，一看忧忧就不太喜欢，一直愁眉苦脸。假如在生活中遇到这样的人，我也很反感，以前在上海学销售，老师分享了一句精典，我曾经一直奉为真理：远离负面情绪的人，因为再优秀的人在负面的环境中或和负面的人相处久了也会变的很差劲。但是后来学了多维整理术以后才发现，负面也要学会接纳，但如果负面环境太糟糕或负面情绪太过的人，还是应该保持适当的距离。
乐乐带给了莱莉快乐，忧忧带给莱莉悲伤，后来，随着莱莉的成长又出现，怕怕，怒怒，厌厌。怕怕是为了保护莱莉，在遇到或可能遇到危险时，及时调整免受伤害。怒怒，是在莱莉遇到需求未被满足或遇到不公平对待时专用的武器，我也经常用，并且已成了我的好朋友！哈哈！，再说说厌厌吧，为了防止外来食物对莱莉造成伤害，让莱莉精神和肉体上远离有害的物品，厌厌就出现了。厌厌，最讨厌西兰花，它把西兰花视为颜色不新鲜，有股危险的味道的食物。其实厌厌长的和西兰花就一个颜色！大概是“同性相斥”吧！哈哈哈。
乐乐，忧忧，怕怕，怒怒，厌厌，就这样相互配合生活着，其中忧忧是它们中大家都不太喜欢的一位，乐乐是最受欢迎的一位，因此莱莉的记忆到十一岁，这时莱莉的性格也初步完善，并且拥有了构建她性格的五大核心记忆：1,冰球岛，即童年对她性格形成影响比较深刻的经历，例如：第一次进球；2,淘气岛，即童年十分快乐的，淘气的记忆；3,友谊岛，即与朋友，同学之间友情，友谊；4,诚实岛，即和爸，妈，同学，明友之间真诚，友爱的记忆，经历。5,家庭岛，即和爸妈相亲相爱，懂事，和谐相处的记忆，经历。
但是，一件事的发生，改变了这一切，打破了平静。
这一年，家里的房子卖了，爸妈带莱莉从明尼苏达搬到了旧金山，因此，莱莉远离了从前的同学，朋友，熟悉的环境，新的房子并不是很满意，诸事不顺。乐乐努力的维持着从前的平衡，尽最大能力给莱莉寻找快乐，同时，也在抑制着忧忧，怕忧忧把事情搞砸，并划了个圈限制忧忧的行为！其实，这和我们很好家庭真的好相似。很多长辈们，以前，日子过的苦，所以长大后不想让自己孩子受一点委曲，好吃的，好喝的，好穿的，溺爱着，衣服给孩子洗着，几乎能做的都代替孩子做着，只想把快乐带给孩子！再苦也不能让孩子受委曲。孩子要是遇到伤心的事，教育孩子，不能哭，要坚强！长大了就不能哭了，又不是小孩子了，要乐观，要积极向上，要快乐。
长大了，我们还能一直像童年一样，天真灿烂，无忧无虑的快乐吗？
乐乐努力的维持着从前的平衡，尽最大能力给莱莉寻找快乐，但是就在莱莉到新学校的第一天，老师向其他同学介绍莱莉的时候，莱莉内心是忧伤的，新房子，很普通，诸事不顺，11岁的小女孩又来到新学校，全是陌生人，怎么能快乐起来呢，但是，就在忧忧帮莱莉表达正常忧伤时，乐乐阻止了忧忧，但是莱莉内心又是真的很忧伤，所以乐乐和忧忧发生了争执，最终导致五大核心记忆球，以及乐乐，忧忧被吸入深层记忆区，脱离了大脑总部！这时，脑总部就只剩下，怕怕，怒怒，厌厌。
怕怕，怒怒，厌厌能管理好莱莉的大脑总部吗？一个人如果只会表达恐惧，发怒，厌倦，烦燥，不会表达快乐，忧伤，正常吗？
事实，的确是，怕怕，怒怒，厌厌，模仿着乐乐轮留管理着莱莉的大脑总部，结果先是淘气岛坍塌（爸爸，先是发了脾气，后来又哄她，一个伤心时，不能只靠哄，哄的了一时，哄不了一世），而后，怒怒的管理又导致友谊岛的坍塌，（谁会和一个总发脾气，没有理智的人交朋友呢？不是吗？）接着冰球岛坍塌，怒怒，怕怕，厌厌管理的大脑总部，越来越糟糕。
就这样了！不想写了！哈哈哈！
