1.

我在认真写文章的时候，常常会做一个人的头脑风暴。

一般来讲头脑风暴是几个人凑在一起，各自阐述想法，通过碰撞、发酵，激发出新的灵感。一个人，如何做头脑风暴？

其实原理很简单，头脑风暴之所以需要多人在一起，最大的原因就是因为想法的丰富性和多样性。

但其实自己做多了头脑风暴，我有一种感觉，一个人的想法其实本就是源源不断的，只是平时的我们没有向深处挖掘。

思维导图，就是向深挖掘大脑的想法和灵感的很好工具。

我常常在手账上找一页空白，把想要挖掘的主题写在正中间，然后在周围一点一点写下所有的想法。

每一个想法落下，又会发散出一些与之相关的想法，发散出的想法再继续向下发散，往往到了最后，满满的页纸都写不下。

这其中自然有许多想法，与原有主题的关联性大大减弱，甚至一点关联也没有，不过没关系，因为发散，只是头脑风暴的第一步。

接下来，就是收敛。

转绕着主题做减法，去粗取精、去伪存真，剩下的精华相互关联、相互碰撞，最终形成一个清晰的脉络，一篇文章的提纲。

头脑风暴的关键不是有多少人参加，而是有多少想法、点子、概念集合到一起，产生奇妙的化学反应。

如此，写文章同时也成了检验思维广度和深度、锻炼思维能力的很好方式。

2.

创造从来都不是一种无中生有的技能。

而是许许多多已有的知识，以不同的形式排列组合在一起，最终产生奇妙的反应，创造就此诞生。

最直观的例子就是乐高玩具，明明大量的组件都是一模一样的，但经由不同的方式组合起来，一个个新的小世界就此诞生。

而现实世界也是如此，基于工程学的发明中，绝大多数都并不是新事物，而是原有事物的不同组合。

新材料新能源的出现往往会引领一个全新的世界，就是因为只要有一种新材料或新能源做引子，便可由此产生出成千上万种不同的组合、创造出无数新成果。

所以，蒸汽机的出现，引领了整个工业革命，电的出现，开启了整个电气时代，计算机的出现，信息化社会就此诞生。

而对于独立的个体，我们要怎么把握自己人生的种种创造？

既然创造是基于已有事物的重新构造，那么原有的知识体系就显得尤为重要。

我们要做的，是不断地输入、扩充自己的知识体系，并不停磨炼自己的思维能力、尝试解构、联系、构造——创造，由此而生。

3.

有些人学东西很快、有些人学起东西来特别慢，看起来是智力上的差别，其实事实往往并不是这样。

真相是，学东西的速度，和一个人以前学习的习惯、知识的存量，有着非常大的关联。

如果把要学的知识比做水，那么自有的知识就是海绵，原有的海绵越大，对水的吸收就越多、越快。

而吸收进来的知识，会生长在原有的知识结构中，变成海绵的一部分，进而下次再有“水”需要吸收的时候，速度便又快了一点点。

刚出生的婴儿，除了极个别大脑与常人有异的之然，其实水平都相差不远。所以许多人初为父母，会惊异于宝宝学习速度之快，每天都有新的变化。

而随着人的长大，每个人由于环境的不同、所受教育的不同，学到的知识渐渐地有了差距，而且这个差距越来越大。

每个人的知识海绵大小，开始变得不同，于是，吸收水的速度也不一样了。

而更常见的是，不同的人在不同知识领域的海绵大小也各不相同。比如有些人音乐方面的海绵比较大、有些人数学方面的海绵比较大，所以有些人擅长音乐、有些人擅长数学，在各自的领域有各自的成就。

所以普通人的学习，总是会受限于自己原有知识的存量的，正因为如此，在初入一个领域的时候，万万急不得，因为总要等自己的知识海绵有了一定的体积，吸收知识的速度才会越来越快，学习变得越来越得心应手。

同时也有一些人，似乎不管学什么都更快一点——其实很简单，因为这样的人更别擅长关联。

其实许多学科的知识原理都有相通的部分，而找到这些相通的部分的概念，并把它们联系起来，相当于把各个独立的知识海绵联结成一个整体，吸水的速度自然更强。

所以学习本没有什么秘诀，也不需要跟别人比较，我们需要做的，是不断地输入，生成属于自己的知识海绵。

4.

人生是一场盛大的主题阅读。

有人的主题是金钱，有人的主题是权力，有人的主题的爱情，而我的主题是成长。

其实把成长当作人生主题的人，是最不知足的，因为永远都对未知有着无尽的渴望，永远不放弃向新世界探索的脚步。

因此，以成长为主题的人生，注定充满了艰难险阻。

然而那又如何？我们在成长的过程中，也必定会历经常人无法一窥的美妙风景，那些经历所带来的充实和富足，将会像初春的甘霖，滋养着我们内心的大地。

【END】