告诉,可能没办法让孩子将错误看成学习的机会。告诉,会逐渐灌输一种内疚感和反叛,因为你发出的信息是孩子没有达到大人的期望。或许最重要的是,告诉孩子发生了什么,如何发生的,以及为什么,教给他们要思考什么,而不是怎样思考。
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