我是吴小丽，这是我每天一篇原创文的232篇原创文，鼓励咨询师，正能量传播者，“奇迹父母”发起人，我们的孩子就是我们的奇迹，成就更好的自己，创造美好的奇迹！
读书会前半场了解了游戏的四个特性之后，接下来就是了解如何用游戏来改变世界了。
在了解改变之前，我先问了大家一个问题：如果游戏输了，那么你会怎么做？是不是就放弃了呢？
大家都直接摇头，不是！再来！
游戏很直接的就能够带给我们胜负欲。当我们带着这个胜负欲去做事情，我们会更专注、更认真、更用心的做。
我还分享了一个数字：25。
经过调查发现，当孩子玩了25分钟合作类游戏之后，孩子们更愿意与他人合作。
这是实实在在的用数字说话。那么既然游戏为我们带来了这么多的东西，光说不练假把式，我们先来一场游戏做个热身。
我们选择了很多人都玩过的“跳过含7的数字和7的倍数”。
我们先制定了规则：
1.当念到含7的数字和7的倍数的时候，只能拍掌代替，不能说出来，说出来或者非7的数字拍手都算输。
2.数字范围只到1-50之间。
3.停歇间隔不能超过2秒，超过了就算输。
4.输的人就用屁股写中文字“爱”，等结束后一起在教室中间写。
定好规则，开始进入游戏。看似简单的游戏，其实需要你集中精神，认真思考你的数字到底跟7有没有挂上关系。
虽然大家全情投入，玩得非常的认真，非常的开心，但是几轮下来，还是有一半以上的人中标了。
最后做的惩罚表演让所有人都笑翻了。
游戏就这么简单轻松的炒热了整场读书会，让彼此之间的关系都活络了起来，就算之前是陌生人，通过游戏也能很容易的联结起来。
那么，到底怎么做才能用游戏思维来改变世界呢？
一、全情投入，提高成员的参与感。利用游戏的优势，能让我们在为人处世，工作交往中能够更投入，更有参与感。
二、团队合作。游戏能够帮助团队更加紧密的协作，帮助陌生伙伴共同合作。目标是团队的一个指引灯，向着同一个目标，利用游戏思维，身边的伙伴都是你的战友，是共进退，同存亡的伙伴，为共同一个目标奋斗，能让他们有集体荣誉感。
三、持续性。成功的希望比成功本身更刺激。当我们在追求成功的时候的那种幸福感激发着我们不断地前进，让我们不害怕失败，勇敢试错。
四、激励。游戏给予的反馈是即时反馈，我们不仅需要及时反馈，而且更加的需要正向反馈——激励。激励能够激发成员的内动力，化被动为主动。
最后大家在总结的时候，提到了以前是“谈游戏色变”，很害怕游戏耽误了孩子，迷失了孩子。但如今的孩子身处在到处都是游戏的世界，无可避免的要接触游戏，我们想让他们避免很困难，所以我们更需要改变的是我们对于游戏的态度。
我们要正确的看待游戏，而且要告诉孩子，也让孩子了解到游戏到底是什么。
游戏只是一种娱乐，只是一种能够带来快乐的工具，我们可以适当的使用，但不代表我们的快乐需要依靠游戏，我们还有很多获得快乐的方式，世界上的游戏千千万万种，只要父母愿意陪伴孩子，孩子就不会一直深陷电子游戏的泥潭。
