-----------《为了自由呼吸的教育》读书笔记（二）
文/李现风
2022年读书笔记
读书笔记以以下三个出发点为目的：
一、书中的思想，提升自己的教育理念；
二、书中的值得借鉴的做法，提升自己的教育技巧；
三、书中的美句，有鉴于哲理性的句子，提升自己文章的语言魅力和教育文化水准。
读《为了自由呼吸的教育》作者李希贵读书笔记二：
第一章乡村中学1.教育从平等开始
11.那所中学，是我教育生涯的第一个驿站。在这里，我从一个语文老师干起，开始了对教育的实践和感悟，奠定了我教育理想的底色，我越来越清楚的是，教育的本质是解放人，包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人。
12.教育无痕，有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育，是不动声色的教育。
13.教师完全可以道歉，教育完全可以在师生平起平坐的状态下进行，除了“三严”精神之外，道歉还有这么大的威力。
14.从心理说，我希望的不是这样一个结果。我想教育出一个诚实的小兰，但没有成功。慢慢地我明白了，教育与管制不同，教育的成功绝不是抓出一个小偷儿，它还有比抓小偷儿更重要的事情，那就是用情感改变一个孩子的心灵……
15.训练代替不了积累，没有大量的诵读、涵泳、感悟和体验，语文水平便不可能提高。
16.教育有时就是这样奇怪：我们耗尽心血和时间经营的——例如课堂教学中老师苦心孤诣的讲解、辅导——很快就会被孩子们忘掉，而我们无意中播下的种子，却在孩子们生命的原野里长成了一棵大树，让他们终身受益。每一位善于思考的老师，都应当反思自己的教育生活：我们究竟该怎样把这种“有意的”教育和“无意的”教育结合起来。
17.教一遍可能比学十遍更加有益。后来，我逐步让学生参与语文教与学的全过程，从备课、讲课、疑难问题解答到命题考试、讲评，全有学生自己“演戏”。我们在班里成立了一些特别的学生组织，如文言实词部、文言虚词部、文学常识部、古典戏曲部等。
18.在全市小学推进“摩登英语”实验，课题主持人的几句话又让我想起了当初的尴尬。这位主持人说：“我们的英语教学实验之所以能够成功，一个重要的原因就是我们用非英语教师来教英语。因为这些教师不懂英语，他们不会说，也不会读，只好尽可能地创造条件让学生说，让学生读，学生的主体地位自然能够得到真正的落实。”
说得多么风趣，又多么深刻！
19.叶圣陶先生的话更是给了我们勇气，他说，在中学里，教师也应该逐步少讲，逐步放手让学生自己去学，到中学毕业的时候，学生如果完全可以学了，那才算真的毕业。
