作为一名幼教工作者，来和你说说在幼儿园内看到的关于孩子的基本问题，让你更加了解孩子，应对孩子情绪，行为各方面的问题，看看你家孩子有没有中这些基本的情绪和行为问题呢？
一，孩子常见的情绪问题
新生入园一个月，我最常见到的孩子有三种：恐惧，焦虑，暴怒发作。焦虑是很多新生入幼儿园的状态，而这种焦虑不仅来自于孩子离开父母，还有父母自身的焦虑传染给的孩子。
再来说说，可能你会觉得孩子会有恐惧呢？恐惧来自于孩子对于未知事物的不了解，未来要接触的老师，同伴，幼儿园环境，幼儿园生活。如果这种恐惧没有处理好，未来会影响孩子的自信心，受挫感。
情绪问题比较典型的就是暴怒发作了，当你看到一个孩子受到挫折后哭闹，尖叫，地上打滚，撕扯自己的衣服，她就处于暴暴怒发作了。之所以会出现暴怒发作的情绪是因为孩子她的个人要求没有得到满足，除非你满足了她的要求，她才肯罢休。
针对这三种常见的情绪问题有哪些解决的办法呢？
首先，比较建议家长在让孩子入幼儿园之前培养孩子最基本的自理能力，穿衣服，吃饭，上厕所，孩子自理能力会了，她自信心相对不会受挫，你要想想幼儿园每个班30个孩子，大部分孩子自理能力很强，而你的孩子不会，孩子的恐惧和受挫感也就来了。因为别人会，而你的孩子却不会。接着对于孩子焦虑的问题，孩子的适应外界环境的能力其实很强的，作为家长你不要小瞧。而孩子适应了幼儿园环境以后却还是焦虑。归根究底其实是你作为家长的一种焦虑感。孩子有易传染的情绪特点，家长的情绪传染给了孩子。最后，暴怒发作这是很典型的一种孩子不会表达自我情绪的表现，这种情绪出现的原因除了上面说的其实还有很多其他的因素。比如说：家里的溺爱，一切顺着孩子的行为，没讲究过原则，不懂的情绪表达的方法。而解决暴怒发作也是容易的，只要你改变立场，培养孩子懂道理，讲道理，不过分溺爱，教给孩子入疏导自己情绪的方法。孩子暴怒发作的情绪问题就会基本减少。
二，孩子常见的行为问题
一说到行为问题，很多人都会想到攻击行为，除此之外还有破坏公物，说谎。下面我们就来具体的看看出现的原因，家长也心中有数如何更好的应对自家孩子的问题。
说到攻击行为，在幼儿园小班年龄阶段是最常见的，但是如果你没有去正确应对孩子的攻击行为，那这种攻击行为就会是种恶意并持久的行为了。攻击行为主要分为玩具性攻击和敌意性攻击，你带孩子出去玩，你家孩子可能马上被别人家孩子打了，因为人家娃想要你手上的玩具呀。而这种攻击性行为晓之以理，动之以情，常说教就可以了。敌意性攻击等到中大班会比较多一点，孩子懂事了嘛，知道道理了。对于敌意性攻击家长一定要严厉对待，如果你的立场不坚定给孩子开脱，孩子就会觉得他打人是对的。
破坏公物也是孩子比较容易犯的行为问题，有些孩子喜欢碰碰窗帘啊，弄柜子呀，弄门呀。破坏完公物后顺便带一句，我爸爸有钱，我爸爸会买过的。对于孩子的这种行为尽量冷静，耐心，正面引导，别和孩子生气发脾气，以暴制暴更不可取。
说谎有两种情况，一种是由于孩子的年龄特征，她自己把想象和现实搞混了。比如说：你家娃在幼儿园明明没有得到老师小红花的奖励，她告诉你今天在幼儿园被老师的小红花奖励了孩子太渴望了没办法。还有一种就是有意说谎，比如：你孩子今天作业没写完，她和你说写完了，怕你批评她嘛。
那这三种孩子幼儿园阶段比较常见的行为问题怎么解决呢？
对于孩子攻击性行为，你们家要注意自家的家庭氛围，儿童的教养环境，比如说：你们经常打孩子，孩子天性喜欢模仿，那她就觉得攻击行为是对的，习以为常。儿童的社会认知缺陷和歪曲，比如说一个孩子比较优秀自尊心很强，受挫了被取笑了，也会增加孩子攻击行为。指导孩子正确处理和解决的方式。破坏公物的行为问题和攻击性行为解决方式大同小异。对于孩子故意说谎你要营造宽容气氛，鼓励孩子讲真话，如果孩子做错事了，承认了错误和还批评打骂孩子，她以后肯定不会再说真话的，说真话要挨打呀。你要言传身教，做出榜样。不要让孩子觉得父母可以说谎，我也可以说谎，这就要求父母要做到言出必行，答应孩子的事要做到。如果孩子真的说谎了，你要调查，揭穿，不要让孩子的谎话得逞。
育儿也是育己。这些问题你家孩子中了几条，接下来你又要怎么做帮助孩子呢？
