为了降低家长和孩子开口说英语的门槛，提高家长和孩子学习英语的兴趣，在吸收了其它老师经验的基础上，我们进行了Tyger希望之星‘少儿趣配音’的组织，
目标：从0到1，帮助家长们完成人生第一个配音杰作；
时间：每日7:00，连续10天。
理念：英语趣配音，身教远胜言传，家长的示范是1，孩子的努力是1后的0。
挑战内容：《狮子和老鼠》
开始时间：2017年6月19日
今天，2017年6月28日，我们完成了10期的‘少儿趣配音’的组织，做一个总结分析，来分享我们的经验。
6月17日建群，到6月19日前，陆续进群的有54个人，进群来源是我的朋友圈和目前正在进行的泰格阅读英语启蒙的7个群里面的学员，这个7个群大概有近700人。
6月19日早上7点准时开始了第一天的领读。领读的方式有动画的截图和文字发到群里。从7点开始陆续跟读的有17个，还有4个是7点40分之一参与进来的，有几个参加的学员说早上时间紧，无法参加。
当天大家完成了配音作品的上交，总共大概22份左右，和早上参与的人数接近。群里的问题主要是趣配音下载和‘狮子和老鼠’到何处查找等。有一些妈妈是在10点钟左右在群里做配音工作和阅读文件的传递，应该是全职妈妈。
在第二天结束之后，又单独发邮件要求按群规修改昵称，并对连续两天没有参与活动的进行出局警告。
第三天，把不能参与活动，又不改昵称的学员请出本群。群里还有41个人，包括我和泰格老师。
第四天，个别泰格趣拼的老学员强烈要求参加趣配音活动，增加了4位，共45位学员，现在每天完成配音作品的有28个人以上。
可以看得出来，早上参与跟读学员主要还是孩子，妈妈参与得很少。孩子的读音差别很大，妈妈的发音也是差别比较大。但有一个现象要注意，就是妈妈发音还说得过去的孩子的发音也说得过去。妈妈不会读的，孩子听录音的，发音反而有特别好的，因为必须跟音频来读，反而孩子的发音比较好。因为学着音频来学的。可以得出结论，家长只需要陪伴孩子，发音问题请别自己教，因为自己的英语水平和发音有限。
我们的原意是和家长们完成人生第一个配音杰作，但父母的意识里面已经把自己的孩子学习英语放在第一位，自己是放在第二位的，比如说如果不是为了孩子，自己是不会去听英语的。其实从这里也可以看出，如果自己不喜欢英语，而去陪孩子也是勉为其难的。这也好比英语老师，如果自己不喜欢英语是教不好的。夏晨飞老师说，许多英语老师是不会说英语的，这样的不喜欢英语的老师是很难教育好孩子们的。
目前上交趣配音做品的家长大概有34个，因为早上时间比较紧张，加上临近期末考试，孩子们每天早上跟上来都的孩子和家长也就4-5个。我自己的体会是责任感的问题，我要给大家领读，每天6点半必须要准时开始做准备工作，因为我不能缺席。如果家长也有这个责任感的话，家长也会天天7点前到场的。
在这个活动中，家长也交流了陪伴孩子早读的经验，孩子的情绪有时候是有波动的，这个时候家长不能着急，我们的陪伴三原则里面，其中有一个就是情绪控制，家长和孩子有情绪的时候，就不能硬要求，这样反而是适得其反的，甚至此时不学比硬逼更好。
连续几天的跟读，有的孩子已经成了习惯，到点就要开始跟读，甚至晚上输液回来还要完成配音作品的制作。
有的母子母女之间进行角色扮演和角色互换，把趣配音真正做得有声有色。或者有的家长让孩子来领读，自己跟读，提高孩子的兴趣。
趣配音提起了妈妈和孩子的英语学习的兴趣，这不失为一个学习英语，开口说英语的好工具。我们知道，学习金字塔，听讲，阅读和示范，只能达到30%的吸收率，而小组讨论，操作演习，直至立即应用或转教他人才能达到90%的吸收率。因为是线上的活动，不能够更多的互动，如果能学员之间增加互动，大家可以像演戏一样脱稿来表演这个节目，那我想学习的效果会更好，英语学习会更有效率，记忆会变成永久。
第一期活动结束了，现在正值期末考试阶段，等考试结束，7月6日，Tyger希望之星‘配音2班’将如期进行，欢迎大家到时候踊跃报名，报名的微信号码为Allen18566777062。
愿我们一起努力，让我们学习英语不再难。
