康老师带班 | 开学第一天的八个细节
9月1日，新学期开学第一天。
我来到了正在建设中的英才中学，担任七年级三班的班主任。
没有欣喜，也没有压力，感觉很平静。
经历过多次忙乱的开学第一天，今天的开学还算平稳。
整理一下今天发生的八个细节，也算对这样周而复始的开学场景的不一样的记录吧。
一、“神兽出笼”
学生与家长扛着大包小包，走过校门口的红色拱门，压抑着兴奋迈进学校大门。
场景新鲜又老套。
疫情状况下，学校专门设置了男女生安全通道，红毯铺地，间隔一米，限制人数，专人带队，一切平静中透露着对安全的担忧。
隔着门玻璃，我内心闪过一个词“神兽出笼”。
是啊，这长相各异的学生中，有着各种性格，各种状态，未来的教育生活中，将与学生相伴斗智斗勇，杀掉邪气、戾气，传播正气、大气，心中既有期待，也有忐忑。
二、各种表格
讲台上摆满了各种纸质表格：《健康体验表》《入校承诺书》《拓展训练告知书》《校信通给家长的一封信》……
我的身边围满了家长、孩子，交表、签字、按手印、扫码缴费……
这是一天中最忙乱的时刻。
两次把我学生缴费纸币上的尾号抄错，三次把家长的手机号写错，多次解释开通校信通的方式……
这种状态将是班主任工作的常态。
为事务而忙。
但忙的背后是管理的体现，是对学生的责任！
三、当众摔跤
十点，开学典礼。
整队花了很长时间，有学生在阳光下晒得头昏。
眼看着被搀扶出不少学生。
还有一个刚走出队伍，就呕吐在地上。
牛相国老师看到了忙去教室带来工具，准备用土垫上，扫起来。
不料，经过一个土坑时，不小心，一下子被绊倒了，双脚着地摔在地上。
他马上趴起来，继续扫地。但从回去的走姿可以看出，伤势不轻。
下午，他只好请假休息，膝盖肿了。
这种工地状态下开学，我近十年遇到三次。2010年英民中学、2015年实验学校，再就是今年。
满眼坑坑洼洼，周围是塔吊，附近有工程车，耳边是机器的轰鸣……
这种热火朝天的感觉，有一种开拓者的激情。
牛老师的不慎也许是内心投入新教育生活的激动吧！
四、满地水渍
中午，回到教室，看到讲台边满地水渍。
一问，才知道是学生接水时洒下的。
直饮水系列还没有到位，学生饮水成了问题。
学校只好大量采购桶装水，但因为管理制度不到位，引起学生跨班接水，纪律混乱，搞得满地水渍。
一个细节，暴露管理的缺失。
这也是学校需要亟需完美跟上的重心工作。
五、满天晚霞
晚饭后，去看房在附近养老院居住的老父亲。
孝亲与工作，不可偏废呀。
抬头看天，一抹晚霞映红了西天。
在这么紧张的工作中，还允许自己有时间欣赏这么美丽的自然风景，不禁心境轻松起来。
工作，生活，心态，都要兼顾，这才能有完整的教育生活。
六、月下竞唱
明天农历十五，东边天空挂着一轮圆月。
校门内，路灯下，学生席地而坐，教官站在旗台上，大声吆喝着唱着歌。
虽是晚上，凉意四起，但歌声中，一股似火的热情，对于未来的美好憧憬，让这幅画面动人起来。
七、双手点赞
晚八点，拓展训练结束，学生到教室休息，班主任带班。
我与学生交流。
我让学生猜测我名字中藏着的数字密码。
一男一女同学都猜出了一点数字含意。
当我在黑板上，写下这一连串数字，并拼成自己的名字时，学生瞪大了眼睛看着。
我分明看到南边第五排的一位男生，伸出了双手，翘起大拇指，向我摇晃着。
我得到他的赞赏，也向他伸出双手点赞。
我随即讲道：这就是我所期待的师生关系和教室氛围——相互欣赏，相互激励。
八、一路花香
九点半，再次巡查完学生寝室，我骑上电车回家。
晚风拂面，一股莫名的花香飘到鼻孔，我深深地吸了几口，淡淡的，凉凉的。
一天的疲惫，顿时也融化在这花香中。
这就是冗长而平淡的教育生活吧，忙碌中有思考，平凡中有确幸！
