在这热情似火的夏夜，又一次如约守候在2019暑期兴成长计划中的教育信息化2.0信息素养提升班，用心聆听了梁勇校长《信息素养提升——教学PPT的设计与制作》的讲座。高度决定视野，专家的讲座真是高屋建瓴，通过极简技术深入浅出的讲解，列举丰富而又生动的案例，令老师们醍醐灌顶，茅塞顿开，他的幽默风趣、侃侃而谈也令大家深深折服。
“不识庐山真面目，
只缘身在此山中。”
随着信息技术在教学中的普及和应用， 不止一次在教学中尝试应用PPT课件，一直以来略懂皮毛的一知半解让我觉得自己对它并不陌生，直到今天，梁校长的一个问题：“我们会做PPT课件吗？”让我重新审视自己，的确，真的如梁校长说的那样“教学ppt，是我们老师‘最熟悉的陌生人’。”说它熟悉，是因为在我们的教学过程经常会用到；陌生，大概是因为它的应用价值我们没有完全了解，显得遥不可及，高不可攀，对我们很多人来说还没有达到能够熟练地创造出一份精美、实用的教学ppt课件。今天的讲座真的是让我这个ppt“小白”受益匪浅，让我怀着敬畏之心重新认识和学习教学ppt课件。
“洗尽铅华始见金，
褪去浮华归本真。”
在课程中，梁勇老师通过PPT页面展示，结合具体的案例，向我们解说了ppt制作中会出现的一些问题和对PPT认识的误区，比如：不协调的艺术字、代替备课或讲稿、杂乱的配色、模糊的照片、不相关的图片、多余的剪贴画、看不清的字等问题和误区。制作PPT又可以从理解、构思和制作三个步骤，在制作过程中要注意PPT页面的视觉化，给人以视觉的冲突。PPT要注重整体风格，个人独特风格和魅力。单页PPT要注意：文字（核心部分），图片（颜值担当），背景（渲染氛围）。制作ppt，最关键的是思维逻辑要理清，然后要学会运用网络上的优秀的ppt模板，借助图片文字声音视频等贴切的资源突出主题、理解主题、分析主题、诠释主题。
随后，吴虹校长为我们分享了课件制作的基本思路和课件制作的三大秘籍，对我们这些刚上路的新手来说真可谓干货满满。吴虹校长提出的课件制作三大秘籍真的是太棒了！制作课件最重要的三个秘籍，第一个是找模板，第一印象真的很重要。一个好的模板会吸引人的眼球；第二个就是定板块，板块清晰，主题突出；第三步就是图配话，把图片和我们的文字相互配合，整体搭配。这样才能主题鲜明，内容简洁，视觉感更强，让人看了印象深刻。同时，吴虹校长为我们推荐的WPS和包图网很实用，多观摩网络广告、电影海报和淘宝爆款，欣赏之余多思考，多动手制作，才能提升制作PPT的素养。
“删繁就简三秋树，
领异标新二月花。”
删繁就简才能领异标新。大道至简，名师的作品大多简简单单，却能在我们心田撒下希望的种子，开出最美的花儿。教学PPT要力求更清晰，更美观，更高效，更简单，不要让太多花哨的东西喧宾夺主；要力求更真，真实地表达自己的智慧、思想和诉求；要力求更新，不照抄别人的作品，体现自己的独特风格。
“纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。”
在2019暑期兴成长计划的教育信息化提升活动中，“通过在线学习+实操训练+社群展示，让技术与教学常态融合”体现了组织者的良苦用心。PPT对教师来说是必须要会的一项技能，通过讲座我们学到了一些制作技巧：面对问题和困惑，恰当利用PPT网络资源，多学习百度经验，关注微信公众号，阅读专业的书籍，观摩名人优秀的作品，其实最重要的还是要在自己的实践中学以致用。
以往我在做PPT时费时费力而且做出来的效果也不是很好。听完梁校长和吴校长的分享的课件攻略，我也在闲暇时间按照他们教的那样进行练习，经过找模板、定板块、配文字几个小时的历程，展现出来的是自己满意的一个ppt。在一次又一次的实践中，我感悟最深的是ppt不仅仅是技术，更承载着我们教育工作者的智慧和思想，有内涵的、有深度的ppt可以让平面文字变成立体空间，给人以美的享受，给人以思考的空间！而在这个信息化社会，自主学习能力是多么的重要。
“积跬步志至千里，
积小流愿成江海。”
信息技术提升需要深度学习，持续运用，方可成为教师提升教育教学的真正能力。面对即将到来的现代信息技术更加广泛、全面的普及和应用，我们每位教师都要有主动介入的意识和勇气，“不怕挫折的人离希望最近”， “不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”“一个人走路会很快，一个团队走路会更远。”感谢平台，感恩遇见，用梁校长在讲座中提到的“高效能人士的七个习惯：个人领域的成功要积极主动（个人愿景的原则），以始为终（自我领导的原则），要事第一（自我管理的原则），自我要不断更新（自我提升的原则）。”鞭策自己，不忘初心，努力前行！
