今天华德福的讲座中，Helen老师说到，在和孩子们一起晨圈的时候，不管孩子们如何表现，她所做的就是让自己平静下来，做当下的这一件事。
一起参加讲座的家长中有一位英语老师，听完Helen老师的话，她感叹一般学校的老师都是需要一个一个盯着孩子，身为老师的她深觉心很累。
其实不只是老师，我们日常在和孩子沟通时，也是常带着这样焦虑的情绪的。我们只是在要求孩子去做好事情，以便我们可以从这件事中解脱出来，去做更多的事。
我们没有考虑过孩子的感受，只是希望按步就班的把每件事情做好，总是在当下想着下一步将要做什么，我们的内心总是活在下一刻。如此焦虑的心情，同时也会影响到身边的孩子，从而让孩子总是处于被动的状态。
反观Helen老师，每到一个时间点，提醒的铃声会先敲响，随之而来的是Helen轻柔的歌声。不管我们在或不在，她都会在那个地方唱着歌等着我们，每一次去到Helen身边，也因为感受到她内心的那份平和，自己随之平和下来，专注地完成每一个晨圈，午圈。
在和小七的相处中，我也发现，如果自己内心平和一些，对当下的事专注一些，小七也会显得特别乖巧。而当自己内心焦躁的时候，小七也会显得尤为难于沟通。
所以，妈妈们拥有一个持续平和的心态对于孩子来说是特别重要的。孩子就是一个折射体，能够分毫不差的映射出养育者的状态。因此，当我们和孩子们相处，想要做点什么的时候，也请感受一下自己的内心，是否平静下来专注当下要做的事。当我们专注了之后，我们的孩子自然也就专注了。
