6月25日，随着洋与辛巴的数学分享会结束，小家伙们的暑假正式开启了。
送走了孩子，老师们开始了紧密的期末总结，新学期课程计划，新学期课程设计等工作......
每位老师在为这学期作总结，下学期做详细的计划时，我们的孩子也在编织美好，这么多可爱的人汇聚在一起，做着美好的事情，真幸运，我也是其中一位。听着老师们分享满满的干货时，我的手机吱吱的振个不停，打开一看，全是每组的小组长发来的小组反馈机制，我怎么那么幸福，遇到了如此可爱，自律，好学，礼貌，思维活跃......的孩子呢？我觉得用世间所有的褒义词形容我的孩子们都不过分。
以下是两个年级的暑假作业内容：
我们的作业以小组为单位进行反馈，我们的小组长是这样要求我们的小伙伴的：
（还有两组的组长是以语音的方式发送至群里）
组长们一个个是真给力，发了小组反馈机制后，小组员们也是一个个的给力极了。四年级有8棵小树，五年级有11支支流，竟然没有丢失一个小伙伴。
暑假已经过去两周了，在这两周里，每个小组群里都在热热闹闹的反馈着作业，我突然发现，孩子们长大了，对自己有了更高的要求，这不仅仅是在学业方面，更是与同伴相处方面。
那个晚上，是一个明亮的夜晚，因为你——镁，娴。
镁，你一定是今年上天送给River教室的一颗珍宝，因为你，我们班的女生变了模样。你的认真，努力，谦逊无时无刻的感动着我。暑假第一周的数学作业反馈再次把我感动的稀里糊涂，以至于我觉得我应该向你学习。
你们的群里永远都是那么的温暖，那么的有礼貌，那么的充满正能量。镁每次给组员批改完作业后，小伙伴们都会说一声“谢谢”。当小伙伴全对时，镁会发自内心的祝福夸奖她的小伙伴。而且还会巧妙的给小伙伴一些“要求”，“尽快改，我觉得你今天就能改完”这句话我反反复复的看了好多遍，为师自叹不如呀。
那么晚了，你还在耐心且认真的给你的小伙伴讲题，当你的小伙伴因为错题太多发愁时，你说“没事，你也可以明天改，毕竟是今天才写完的吗？”你的小伙伴突然充满能量的说道“是今天才写完的，不过我觉得在12点之前应该可以改完”。就这样，你们继续着你们的讨论，为师那时候正在幸福的走路减肥呢，但看到已经十点半了，于是发出了心疼的信号，乖，要睡觉了。
10点40分时。一句“实在不行明天改，我等你”让我的心酸了一下，我知道为什么，“我等你”这三个字怎么如此有魔力。就在10点50分的时候，群里又出现了三个字“改完了”，我彻底哭了，我也不知道我神经什么呢，大汗淋漓的流着泪，嘴角上扬。
原来不是我一人，镁也被“改完了”感动了，且感动到专门为她的小伙伴写了一篇长长的简书。
就这样，一个人影响一群人，一群人改变着一群人，我们的班级就这样越来越美好。
