刚刚二煊说：“妈妈，我写完数学可不可以休息会？”“我不管， 你自己做决定吧！”她走了两步但立刻又转身回来。感觉的出，她有了情绪。“妈妈，我想和你说个事！”“说吧，我听着呢。”我竟然不知道她想说什么。“妈妈，你以后能不能不这样说话？”看上去很生气。“嗯？”我不明白，“哦！”我似乎想到了。“你不要说，你不管，我知道你想让我自己做主，写作业是我自己的事，可是你这样说我很难受。”我突然意识到，我是真的想让人家作主吗，不是的，我其实是带了情绪的，几乎我每次说这句话的时候都是带了情绪的。“我是不是可以这样理解，我可以按照自己真实的想法说行或者不行？”“嗯，你不要那样说，我很难受！还有就是刚才我并不想和你一起看回放。”她喘口气接着说，“我也不知道为什么，有时候上完课我就是不想写作业，我心里特难受，我想放松一下。”听她这样说我真的很难受，也很庆幸，孩子没有憋在心里，说出来可以给她自己心灵洗个澡：“对不起小二，妈妈以后直接告诉你自己的感受。以后你想去休息会写作业就休息会，不想和妈妈看回放，也直接告诉我。妈妈很感激你，你那么不想和妈妈看回放，还是看了，你看了：你看，你是一个多么善良的孩子，多么有爱心啊！不想写的时候，先不写，我知道你稍后会完成（其实那一刻我应该告诉孩子，我相信他是为了更好的完成作业调整一下自己最佳的状态。）”“妈妈抱抱！”孩子如释重负，笑容绽放在脸上。
真心的希望两个孩子在我和老公的陪伴下有一个绽放舒展自在的人生
