一个人充满自信的时候，她是最有魅力的。

从前未曾意识到这一点，如今才清楚的知道，自信的人看起来有多么熠熠生辉。我所遇见的这几个大学老师，都特别的有思想。她们没有发现合适的教材，所以索性就不订购教材。但是这丝毫没有影响她们的讲课质量，她们付出了更为惊人的努力，将好几本教材的优点糅合在一起，使得上课的重点既不脱离大纲，又能触碰最新的相关知识。上课的时候她们站在讲台上侃侃而谈，让学生有兴趣学，而且正是因为深入浅出，学习效果也异常好。她们有那种自信打破原本那种“没书怎么学”的教学方式，给学生带来更新颖的学习体验。

她们站在讲台上讲课的时候，自信满满，看起来落落大方，同时也发挥出自己最佳的状态，学生们也学到东西，双方都心情愉悦。

想知道一个人是否自信，看他在有很多陌生人的正式场合面前怎样讲话就能判断得出了，甚至说，你看看他的精神面貌就知道了。我总是羡慕着那些正式场合中即使在一众陌生人面前也能够侃侃而谈的人，他们往往逻辑清楚，说出的话也有理有据。那样的人在台上，是发着光的。

最近迷上看TED演讲，那些人，站在台上，单是那个状态，你就可以判断出她们自信昂扬，是成功人士的标配。那如果一个人想让自己自信起来，到底难吗？我想不会太难。

我一直认为自己是个很懦弱很胆怯很黯淡的人。可能是性格所致，我从小很少有在公共场合发言的机会。因为你懂的，很有会有人会把展示机会留给一个新手。这就像一个公司招职工，他希望这个职工有经验，否则他们还得搭上培训成本，而且还不确定最后会呈现出怎样的状况。还记得那年我初三，年级里每次考试后都有总结大会暨誓师大会。在那个会上，每个班级都要选一个跟自己班级实力相当的进行挑战，这也就意味着都得拿出一篇挑战词来念。班主任找到我，让我去写这篇挑战词，我就认认真真写了一篇，拿到班主任那里，一遍过。一般情况下谁写的谁就要上去念，其他班都差不多是班干部写的。其实我在写的时候还在纠结如果班主任让我上去念，我该怎么推脱，因为我害怕自己搞砸呀，那是班级的荣誉。

后面事情的发展，足以证明我真的是想太多了。老师命令式的征询我的意见：这次要把稿子拿去让XXX念，下次的机会留给我，我除了答应还能做什么。但是那之后，我就一直在想明明之前我在想的是该如何推脱老师，如今老师直接这样做了，我心里为什么却无比难受。后来我想通了，任何人都渴望他人的认可，我心里是想在大会上念稿件的，只不过我不够自信，一直在担心自己会搞砸，而老师把念稿的机会直接跨过我的时候，我心里那种苦楚是说不出的。就这样，我错失了一次锻炼自己胆量，培养自己自信的方式。至今想起来，我仍是讨厌那个唯唯诺诺看起来特别不值一提的自己。

当然，我们班那个代表上去宣读挑战词的时候，确实是所有的班级里最好的那一个。又到了下一次誓师大会，我又被老师差遣写稿子。对，你猜对了，老师这次还是同样的话，说要把下次机会留给我，当然也还是那个男生念的。

我把那件事情都归结于我不自信。如果我在那之前就很自信，老师的宣读人选应该就是我。我多得两次机会，多锻炼两次，就只会越来越自信。这些年，我一直陷入自卑的窠臼里不能自拔，小时候我是因为我的身高，周围的他们好像都是小巧玲珑，就我一个傻大个，我走路都常常弓着腰。后来长大了，我发现电视里那些模特都是高高的，走路抬头挺胸，看起来超有气质的，我也开始直起自己的背，幸好骨骼还没长定，我算是很及时的纠正了过来。之后又总是不敢在陌生人面前说话，如今随着年龄的增长，这种状况逐渐变得好一些。

我一直深信人的自信很大程度上是表现在口才上的。比如老师要求背诵《出师表》全文，背过的同学一个个上讲台去跟老师背。但是大家能全文一字不差的背下来的人很少，后来我们就集体发现一个规律。那些被老师宣布背诵通过的人除了极个别的学霸，其实大多数并没有背的多好，只不过他们展示出了一种自己背诵很好的样子。哪里磕碰了，直接背下一句，甚至下一段，整体听起来甚是流利，老师同时听两个人背诵，总有思想开小差的时候，所以从头流利到尾的人，基本上都是一下子就通过了。后来我们也学着这种方式去背诵，然后就发现只要你展示出一种很自信的样子，再加上一些本身的背得很熟的篇章段落，完全没问题。这不是鼓励人偷奸耍滑，只是想说一个人自信真的是有蛮多好处的，单是给人的感觉就积极乐观正能量满满。

就像一个人演讲，大家觉得蹩脚的时候，通常不是内容太烂就是演讲人的口才实在太烂。自信的本身就意味着他有一定的资本，否则那叫自负，不叫自信。自信就是扬在脸上的笑容，它是可以让人一眼就看到的东西，它也像戴在头上的光环，看见王冠就是看见权威，所有人都会静下来听你讲，这是自信的魔力。

所以，自信点，希望我们都释放着光芒，像太阳。

来到简书真正写字的第14天。